《燕歌行》

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《燕歌行》的“本色”
《中学语文教学参考》2022年第33期27-28,共2页秦莲 
中学语文课本收录了多篇歌行体经典诗作,如李白的《将进酒》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、张若虚的《春江花月夜》等。而其中高适的《燕歌行》被明末学者黄周星称赞为“歌行本色”。该诗为何能够从多篇歌行体...
关键词：高适 《燕歌行》 本色 
“龟龙百变”的盛唐强音--细读高适《燕歌行》的艺术魅力
《中学语文教学参考》2022年第22期51-54,共4页沈周霄 
江苏省教育科学规划办“十三五”规划课题(重点资助)“高中语文经典作品细读教学的行动研究”(批准号:B-a/2016/02/51);江苏省教育科学规划办“十四五”规划立项课题“高中语文‘公民体验式’学习的实践研究”(批准号:D/2021/02/343)研究成果
高适的《燕歌行》被称为唐代边塞诗“第一大篇”。从诗序来看,这首诗和张守珪之事应有联系,但诗中所写并不局限于一战一役,而是融合了诗人在蓟门的所见所闻,以更高艺术概括写就。“诗人在丰富、深刻的边塞生活体验基础上,对当时‘征戍...
关键词：唐代边塞诗 诗序 艺术概括 高适 沈德潜 典型化 盛唐 艺术魅力 
高适《燕歌行》的思想艺术特质
《中学语文教学参考》2022年第18期79-80,F0003,共3页林艳芳 
高适的《燕歌行》中深刻地烙印了时代特征及个人精神。文章将高适《燕歌行》的思想内涵放置于其所处的时代环境中去考量,并将其细分为盛世下的英雄梦及衰世没落下的愤懑忧思两个层面。
关键词：《燕歌行》 高适 思想内涵 艺术特质 
《燕歌行》的教学难点解读被引量：1
《中学语文教学参考》2022年第15期82-83,共2页黄于兰 
唐代高适的《燕歌行》为高中教材中的精品诗词,也是一首典型的边塞诗。其内容距离现代生活甚远,风格豪放雄浑,手法丰富多样,感情深厚复杂,因而现在的学生理解起来有难度,需要教师做好教学解读。
关键词：《燕歌行》 高适 诗词赏析 
高适的《燕歌行》与互文性
《中学语文教学参考》2019年第27期71-72,共2页程伟琴 
为了进一步分析高适《燕歌行》的互文性,需要提高对于该诗的理解能力,本文结合具体研究,重点阐述了《燕歌行》的互文性,希望能为教学提供有效参考。
关键词：《燕歌行》 互文性 总结 
品诗中蕴诗 探两美齐一——“以诗解诗”《燕歌行》教法尝试
《中学语文教学参考》2019年第24期24-25,共2页赵凤生 
生活在近处,梦想在远处,诗歌在中间。所以,想做真心歌者的我们,想要拉近现实与梦想的距离,可用以诗解诗的形式来给释文章,或许有意想不到的收获。
关键词：以诗解诗 战争 激情 痛苦 
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