《燕歌行》

作品数:199被引量:85H指数:4
导出分析报告
相关领域:文学文化科学更多>>
相关作者:范海浪张承鹄王笑梅徐天祥尚雪红更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学南京大学首都师范大学阜阳师范学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
一衣一筷总关情——从“捣衣”到“玉箸”——通过《春江花月夜》和《燕歌行》的意象理解古诗中的相思之情
《语文月刊》2025年第2期38-40,共3页张明剑 
一、为什么选择两首诗进行对比阅读在深入探究《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中“中华传统文化经典研习”任务群的指导思想后,我们不难发现,该任务群的核心在于通过对中华优秀传统文化经典作品的深入学习和研讨,加深学...
关键词:中华优秀传统文化 《春江花月夜》 对比阅读 捣衣 文化自信 语文教学 指导思想 相思之情 
边塞诗境——以《燕歌行》为例的地理环境管窥
《读写月报》2025年第3期33-37,共5页侯兴黉 
在中国古代文学的璀璨星河中,边塞诗以其独特的艺术魅力和深厚的历史内涵,吸引着学者们的关注。《燕歌行》是唐代边塞诗的瑰宝。作者高适以鲜明的个人风格,将战争的残酷、边疆的壮丽与士人的壮志熔铸于诗篇之中,体现出强烈的艺术感染力...
关键词:边塞诗 《燕歌行》 诗人情感 中国古代文学 地理环境 高适 文学创作 艺术感染力 
基于BOPPPS模型的军校大学语文混合式教学设计与实践——以高适《燕歌行》为例
《科教导刊》2024年第29期69-71,共3页李晶 任晶 
2022年学院军事教育科研课题“基于BOPPPS模型的军校大学语文混合式教学设计与实践”(2022CG14)。
作为盛唐边塞诗的名篇,高适《燕歌行》对培养学员战斗精神和军官德能有着积极作用。但在传统的教学中,囿于篇目较长、课时有限,教师多采用理论讲授的灌输式教学,教学效果不甚理想。结合大学语文线上线下混合教学模式的实施,将BOPPPS模...
关键词:BOPPPS模型 大学语文 混合式教学 
敦煌本《燕歌行》异文研究
《古典文献研究》2024年第1期60-71,共12页朱利華 
國家社科基金重大招標項目“5—11世紀中國文學寫本整理、編年與綜合研究”(16ZDA175)的階段性成果
高適是盛唐詩人中以邊塞詩著稱的杰出代表,《新唐書》本傳云:“(適)以氣質自高。每一篇已,好事者輒傳布。”1幾種重要的唐詩選本如《河岳英靈集》《國秀集》《又玄集》《才調集》均有高適詩歌選録。《河岳英靈集》評價其“詩多胸臆語,...
关键词:《燕歌行》 敦煌本 《又玄集》 詩人 高適 异文研究 詩歌 敦煌遺書 
盛世同音:盛唐边塞诗人的汉代情结——高适《燕歌行》中的“以汉代唐”现象考略
《莲池周刊》2023年第45期0010-0012,共3页濮珺珺 
在浩如烟海的唐诗中,有一种常见的文化现象——以汉代唐。很多诗人都在诗作当中提及汉代的有关人、事、物来指代唐朝的人、事、物,通过打破时空的壁垒,巧妙地将非眼前之时空、非现实之事况熔铸于诗作之中,达到抒情言志的目的,其中尤以...
《燕歌行》背后的高适及其他——“解密高适”之四
《博览群书》2023年第5期96-100,共5页黄立一 
《燕歌行》是唐代诗人高适的代表作,前人评价甚高,赵熙甚至目为“常侍第一大篇”(《唐百家诗选》)。据诗前小序,作于开元二十六年(738)。作者之前曾于开元十五年(727)和二十年(732)两度北上蓟门,深入幽燕,对东北边塞军事十分熟悉,写作...
关键词:《燕歌行》 《唐百家诗选》 高适 赵熙 亲身体验 大篇 
欣赏边塞经典,感悟家国情怀
《安徽教育科研》2023年第11期19-21,共3页赵磊 
家国情怀是人们对于国的热爱和对家的归属感由衷而产生的一种责任感,是儒家文化里“同构家国”的精神命脉。唐代诗歌中以边塞为题材的诗歌体现家国情怀最为明显。诗人在叙事抒情的过程中,不直接写本朝人,本朝事,而是用汉代的某人某事代...
关键词:以汉代唐 《燕歌行》 家国情怀 
魏晋南北朝仿乐府《燕歌行》创作及其艺术追求
《伊犁师范大学学报》2023年第1期44-49,共6页崔钰 
魏晋南北朝仿乐府《燕歌行》创作,从曹丕父子开始,到陆机与谢灵运的继续,再到南朝萧梁统治时期萧子显、王褒、梁元帝、庾信四人的仿作。至此,《燕歌行》已形成一个相对独立的系列性艺术模仿现象。立足其时诸多《燕歌行》产生的历史背景...
关键词:魏晋南北朝 仿作《燕歌行》 艺术追求 审美情趣 
巧设情境,任务引领,尊体而学
《中小学班主任》2023年第2期34-36,共3页宋永强 
任务群教学设计强调“整合”意识。以《燕歌行》的学习任务群设计为例,从文体特点出发,设置真实的学习情境,用任务群引领学生合作与探究;遵循“明布局、悟匠心、赏诗美、重勾连”的设计思路,体现选择性必修学习阶段的特点,关注学生语文...
关键词:情境设计 学习任务群 《燕歌行》 
“龟龙百变”的盛唐强音——细读高适《燕歌行》的艺术魅力
《复印报刊资料(高中语文教与学)》2022年第11期47-49,共3页沈周霄 
江苏省教育科学规划办“十三五”规划课题(重点资助)“高中语文经典作品细读教学的行动研究”(批准号:B一a/2016/02/51);暨江苏省教育科学规划办“十四五”规划立项课题“高中语文公民体验式学习的实践研究”(批准号:D/2021/02/343)研究成果。
高适的《燕歌行》以非常浓缩的笔墨,描写了一个战役的全过程,全诗气势畅达,笔力矫健,气氛悲壮淋漓,堪称整个唐代边塞诗中的杰作。文章通过分析其严密的结构、宽广的主题、跌的节奏,感受该诗永恒的艺术魅力。
关键词:《燕歌行》 结构 主题 结构 艺术魅力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部