学习心理特点

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90后高职学生学习心理特点及对策初探——以青岛职业技术学院为例被引量:2
《时代教育》2015年第19期248-248,共1页刘芸 
本文通过调查问卷、访谈等研究方法,总结出90后高职学生学习心理有缺乏目标、学习动力不足、学习态度不端正、学习目标不明确等特点,并针对这些特点提出相应对策。
关键词:90后高职学生 学习心理特点 成因 对策 
学生学习心理特点视角下的独立学院教学管理服务思考
《时代教育》2014年第3期77-78,共2页杨鉴福 丁毅 
目前关于独立学院的研究大多数都是围绕独立学院的教育理念、办学模式、办学特色等等领域来进行的,而从独立学院学生学习心理特征出发的相关探索与研究还太少,尤其在贵州几乎还没有。独立学院学生因其个性特点,有着与普通本科生不同...
关键词:独立学院 学习心理特点 教学管理服务 
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