学习指导要领

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中国与日本英语教育的比较研究被引量：5
《前沿》2012年第1期152-153,共2页王晓玲 郅锦 
2010年河北省社会科学基金项目研究成果;课题编号:HB10GJ014;2010年河北省社会科学发展研究课题成果;课题编号:201003121
本文通过将中国与日本英语教育目的、师资培养、课堂教学模式的特色、全国英语统一考试特色、教学评价机制等方面的比较,分析其各自的优缺点,探讨了日本教育模式对我国的启示。
关键词：文部科学省 学习指导要领 英检 第三方评价体系 
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