《质数与合数》

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引导学生“自主、合作、探究”式学习——《质数与合数》教学案例
《新一代》2011年第1期116-118,共3页黄中权 
新一轮课改更新教学理念，创新教学方法，以学生为本，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。本文研制了《质数与合数》教学案例。
关键词：“自主 合作 探究” 质数与合数 教学案例 
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