学校心理健康教育课程

作品数:17被引量:79H指数:6
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学校心理健康教育课程品质提升的障碍与应对——以南京市中小学为例被引量:1
《江苏教育》2017年第88期25-28,共4页林静 
全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“区域提升学校课程品质的研究”(课题批准号:FHB120479)子课题;南京市教育科学“十二五”规划课题“区域提升学校心理健康教育课程品质的研究”(课题批准号:L/155)阶段性研究成果
学校心理健康教育课程的品质优劣体现着学校心理健康教育的水平高下,基于对南京市学校实地的纵向追踪调查,发现学校心理健康教育在课程品质理念、课程内容的顶层设计、课程结构的系统性、课程的文化特色以及课程的评价上都存在不足,需...
关键词:学校心理健康教育 课程品质 障碍 应对 
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