学校心理咨询

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混沌理论对学校心理咨询的启示被引量：1
《心理技术与应用》2015年第1期20-23,共4页韦耀阳 秦涛 
2012年湖北省教育厅人文社科研究项目(项目编号:2012y402)阶段性成果
混沌理论给人们理解真实、复杂的人的心理提供了一个新的视角。将混沌理论应用于心理咨询,不仅是对传统心理咨询观的突破,同时对心理咨询的方法也产生了重大影响。从混沌理论的主要观点入手,对来访者的心理问题进行新的诠释,心理咨询师...
关键词：混沌理论 学校心理咨询 敏感性 
心理投射技术在学校心理咨询中的实践与应用被引量：19
《心理技术与应用》2015年第1期50-55,共6页李文姣 
国家社会科学基金项目"重大决策社会稳定风险评估中的第三方介入机制研究"(14CSH011)的阶段性成果
目的:探讨心理投射技术在学校心理咨询中的实践意义和应用价值。方法:采取文献法梳理资料,案例分析法阐明实践操作。结果:心理投射技术能够降低学生的自我心理防御,减少他们的社交恐怖情绪,缓解他们的厌学心理,该技术可以有效地应用于...
关键词：心理投射技术 罗夏墨迹测验 绘画投射测验 沙盘游戏疗法 
聚焦改变的会话技术(下)——学校心理咨询中的改变技术被引量：1
《心理技术与应用》2014年第12期53-56,共4页马志国 
聚焦改变的咨询技术，在实际的咨询会话过程中，有一系列独特的具体的会话技术。现紧接着本刊上期的《聚焦改变的会话技术（上）--学校心理咨询中的改变技术》一文，为读者继续介绍几种常用的聚焦改变的会话技术。 一、关系询问技术 ...
关键词：心理咨询 聚焦 学校 人际关系 求询者 咨询技术 询问 
聚焦改变的会话技术(上)——学校心理咨询中的改变技术被引量：2
《心理技术与应用》2014年第11期51-54,共4页马志国 
聚焦改变的咨询技术,在实际的咨询会话过程中,有一系列独特的具体的会话技术。这些咨询会话技术,在其他咨询模式下也是很有实用价值的。
关键词：心理咨询 聚焦 学校 咨询技术 实用价值 咨询模式 
聚焦改变的技术—学校心理咨询中的改变技术被引量：3
《心理技术与应用》2014年第10期58-62,共5页马志国 
一、聚焦改变技术的基本概念 近年来有一种新兴的心理咨询模式发展起来,在学校心理咨询中很有实践意义。 这种新兴的心理咨询模式,是美国的史提夫·笛·夏泽,与韩裔夫人茵素·金·柏格,在融合东西方文化理念与咨询经验的基础上,于20世...
关键词：学校心理咨询 求询者 咨询模式 咨询经验 夏泽 咨询室 问题解决 柏格 咨询效果 一对夫妻 
解释的技术——学校心理咨询中的表达技术被引量：2
《心理技术与应用》2014年第8期47-52,共6页马志国 
一、解释的要求 咨询会话中,咨询师总要运用某一种理论,对求询者的心理问题进行解析说明。通过解释,使求询者对自己的问题有所领悟,提高认识,促进变化。解释一定要理论联系实际,这是使用解释技术的基本要求。影响咨询师解释效果的因素...
关键词：心理咨询 学校 心理问题 咨询师 求询者 
同感的技术——学校心理咨询中的表达技术
《心理技术与应用》2014年第7期50-51,55,共3页马志国 
一、同感技术的意义 同感是指咨询师深切地领会和理解求询者所表达的意思和情感，有一种感同身受的体验，并将这种领会和理解反馈给对方，使对方也能充分地理解自己。
关键词：心理咨询 同感 学校 求询者 咨询师 
面质的技术—学校心理咨询中的挑战技术被引量：2
《心理技术与应用》2014年第6期59-62,共4页马志国 
一、面质技术的意义 心理咨询中的面质技术,也叫对质技术、对峙技术、正视现实技术等,是指咨询师明确指出求询者身上的矛盾之处,促使求询者直面自己的问题,动员自身的能量,为自身的长远利益,向更深刻的自我认识和更积极的自我改变迈进...
关键词：心理咨询 学校 自我认识 求询者 咨询师 
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