学有所教

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“坚持以人民为中心”的历史发展与丰富内涵
《党课》2018年第24期80-83,共4页张太原 
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“我们要坚持以人民为中心的发展思想,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断保障和改善民生,促进社会公平正义,在更高水平上实现幼有所育。学有所教、劳有所得、病有所医...
关键词:人民 社会公平正义 历史 人的全面发展 利益问题 改善民生 学有所教 劳有所得 
愿“幼有所育”进展得快些再快些
《党课》2018年第1期79-81,共3页姬建民 
党的十九大报告明确指出:“必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。”报告将“幼有所育”排在了七项...
关键词:民生保障 社会公平正义 发展不平衡 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 
有尊严地活着
《党课》2013年第9期101-102,共2页艾迪 
人的尊严,既指物质层面上的,比如学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等;也包括精神层面上的,比如有序参与各级政府的相关决策,可以对政府和官员提出批评和建议,可以充分行使和享受自己的公民权,可以在一个公开、...
关键词:人的尊严 活着 物质层面 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 
用制度为幸福撑腰
《党课》2012年第24期46-46,共1页
在北京东三环的中国农业博物馆里,有一尊被永久收藏的“告别田赋鼎”,这是河北省灵寿县青廉村农民王三妮自费铸造捐赠的。延续2600多年的“皇粮国税”,走过初税亩、租庸调制、两税法、一条鞭法、摊丁入亩诸时代,在2006年终结。全国...
关键词:中国农业博物馆 幸福 制度 租庸调制 一条鞭法 摊丁入亩 减轻负担 学有所教 
十年民生路
《党课》2012年第20期28-35,共8页
十年,对于历史只是弹指一挥问。对于百姓却是实实在在的3650天。党的十六大以来.党和政府着力保障和改善民生.就业规模持续扩大.覆盖城乡居民的社会保障体系逐步建立,大力推进教育、医疗怖制改革.住房保障制度不断完差.广大群众...
关键词:改善民生 社会保障体系 住房保障制度 党的十六大 城乡居民 就业规模 党和政府 学有所教 
幸福不是党恩赐
《党课》2012年第12期47-47,共1页
人民群众是创造历史的主体。追求幸福,是人民的权利;造福人民,是党和政府的责任。我们必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识,切实维护并发挥好人民群众的主动性和创造性,尊重人民首创,让人民群众大胆探索自己的幸福道路。各...
关键词:幸福 基本公共服务均等化 人民群众 党和政府 错误认识 学有所教 劳有所得 病有所医 
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