活着

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如果恐龙还活着
《科普童话(恐龙寻踪)》2025年第5期28-29,共2页
如果恐龙还活着,我们的生活会完全不同。想象下这样的场景:漫步公园时,抬头看见恐龙正在啃食树冠,或是看到一只翼龙从头顶呼啸而过!你觉得生活会变成什么样呢?
关键词：恐龙 翼龙 生活 公园 
风车(组章)
《扬子江(诗刊)》2025年第2期48-49,共2页沐昫 
泊云一片云,秘密地泊在书里,成为书签。云活着的本事,就是流尚和静止。云在山岭的肩上停泊的时候,很安静,只在叶片上轻轻地写生。温润的云的末梢,勾勒没有年龄的月色,有时比工笔还要细腻。那些朦胧的小山,或者说天上的青色剪影,被白云擦...
关键词：活着 本事 漂泊 月色 温润 
但它们的光还活着
《收获》2025年第2期119-121,共3页任白 
在传统与现代间寻找诗意
《中学生博览》2025年第10期22-24,共3页大嘴花 
中国广袤的土地上,藏着许多“活着的博物馆”——传统村落。它们或依山傍水,或深藏历史,每一块砖瓦都诉说着千年的故事。今天,就带大家走进这些充满魅力的村庄。01福建漳州·官洋村:土楼里的客家传奇。特色:客家土楼、非遗建筑技艺官洋...
关键词：活着 木质结构 福建漳州 客家土楼 客家文化 传统村落 传统与现代 活化石 
新时代背景下红色题材戏剧小品的创作思考——以小品《我记得你,你就活着》为例
《剧作家》2025年第2期93-96,共4页刘晓耕 
红色文化是关于中国共产党领导人民百年奋斗的光辉历程得见证,承载着中国共产党人的优秀品格,赓续着革命文化的精神血脉,蕴含着巨大的精神力量。红色文化题材是群众文艺创作的重要组成部分。从革命战争年代到和平建设与发展的新时代,红...
关键词：红色题材 戏剧小品创作 群众文艺 
文学的多元想象与共同体景观——论《活着》的新媒介传播
《东南传播》2025年第4期138-142,共5页曾佳琪 
在新媒介的冲击下,文学的时空观念、关系模式等各个方面都产生了根本性的变革,无论是文学传播还是文学创作都已经无法逃离新媒介所营造的“想象空间”的包围。从新媒介与文学、作家以及“想象的共同体”三者的关系进行考察,新媒介的出...
关键词：《活着》 想象的共同体 新媒介 地球村 
多想想“活着的意义”
《成才与就业》2025年第3期43-43,共1页孔德淇 
“老师,活着的意义是什么?”一名初一学生向心理教师抛出的这一问题前段时间在网上引起热议。有人困惑“初一的孩子为何想知道这一严肃问题的答案”,有人觉得“人在年轻时不用想那么多,还有好多事等着去做呢”,也有人表示“这并非空想,...
关键词：心理教师 初一学生 生命本质 活着 超越生活 意义 
巴斯奈特文化翻译观视域下考察《活着》日译本的人物对话
《现代语言学》2025年第3期553-561,共9页赵睿喆 蒋敬诚 
余华长篇小说《活着》讲述了中国社会变迁中一个小人物徐福贵的一生,随着解放战争、社会主义社会建设等历史事件的发生,福贵的家庭不断经受苦难,直到所有亲人都先后离他而去,只剩下一头老牛陪伴在身边。《活着》在海外畅销,有英、日、...
关键词：余华 活着 饭塚容 巴斯奈特 文化翻译观 
乐观的根据
《青年博览》2025年第5期7-7,共1页史铁生 
有位西方艺术家说,生活分为两种,一种叫作悲惨的生活,另一种叫作非常悲惨的生活。怎么办呢?他说,艺术可以使我们避开后一种。东方思想中也有这样的意思:生即是苦,苦即是生。总之,人只要活着,困苦就是逃不脱的。那么死呢?死,能否让人摆...
关键词：活着 西方艺术家 东方思想 悲惨 苦难 
生命是宇宙中的一瞬间
《中学生天地(初中综合版)(A版)》2025年第3期1-1,共1页王奕涵 唐立梅 
问:平淡的日常周而复始,每一天都过得差不多,上课、吃饭、写作业,没啥新鲜事发生。我不知道活着的意义是什么,难道就是这样度过一生?
关键词：活着 周而复始 写作业 
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