办学体制改革

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我国公办学校办学体制改革中的市场参与——基于历史制度主义范式的分析被引量:2
《首都师范大学学报(社会科学版)》2016年第6期129-136,共8页何颖 
北京市教育委员会市属高校创新能力提升计划项目"深化公立学校办学体制改革研究"(项目编号:TJSHS201310028001);2016年度北京市教育委员会社科计划项目"北京市义务教育阶段家长对择校治理的态度与回应研究"(项目编号:SM201610028005);首都教育发展协同创新中心的研究成果
1985年以来,我国基础教育阶段公办学校办学体制改革中的市场参与经历了三个发展阶段。以历史制度主义的框架来看,有关市场参与的制度设计是在宏观制度背景、多元变量及其排序变化和行动者的办学行为与互动所构成的制度结构中生成的;由...
关键词:基础教育 公办学校 办学体制改革 市场机制 历史制度主义 
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