贝尔曼

作品数：293被引量：268H指数：7
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细节补写的魅力
《语文学习》2017年第1期21-22,共2页金晓忠 
师：读到小说最后，我们才知道最后一片常春藤叶是假的，是贝尔曼画上去的，但贝尔曼如何画叶子却没有具体描写出来，请大家结合最后一段苏艾叙述的内容，展开想象，把这个细节补写出来。（10分钟）
关键词：教学艺术 补写 镜头 贝尔曼 描写 
到底谁成就了谁
《语文学习》2017年第1期22-24,共3页仲彩燕 
师：同学们，《最后的常春藤叶》作为一篇经典文章，一直深深打动着读者的心，人们为苏艾、琼珊、老贝尔曼而流泪，为困境中的小人物的高风亮节击节赞赏。除此之外，还有什么让人泪流满面呢？小说的主旨有哪些呢？
关键词：成就 贝尔曼 小人物 
奇巧的构思背后的人文精神——读《最后的常春藤叶》被引量：1
《语文学习》1994年第12期10-11,共2页钱理群 
一点不错,这是一篇构思奇巧的短篇小说。正像中学语文课本提示所说,小说的结尾(这正是欧·亨利最拿手的"艺术")确实给读者带来既出乎意外又在情理之中的新奇的喜悦。而我们的兴趣却在于,在这精致的艺术技巧背后蕴含着怎样的人文精神。
关键词：常春藤叶 人文精神 中学语文课本 欧·亨利 艺术技巧 精神载体 贝尔曼 叙述语 片落 生存空间 
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