闭合电路

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《实验:练习使用多用电表》教学设计
《湖南中学物理》2020年第1期44-49,共6页刘健智 贺文亭 
湖南省普通高等学校教改课题“STEM教育融入中学物理教学的教师行动研究”(湘教通〔2018〕436号);湖南省学位与研究生教改课题“基于卓越研究生培养的学科教学论研究生课程教学改革的实践与探索”(JG2018B039);湖南师范大学首批教师行动研究基地项目“STEM教师行动研究”;湖南省教育科学规划课题(XJK015BGD046).
【课题】实验:练习使用多用电表【授课对象】高三学生【教材】人教版高中物理教科书选修3-1【课型】复习课:高三第一轮复习【课时安排】1课时(40分钟)一、教材分析1.普通高中物理课程标准(2017)的要求⑴观察并能识别常见的电路元器件,...
关键词:多用电表 闭合电路欧姆定律 电学实验 《实验:练习使用多用电表》 欧姆档 教学设计 
实验创新引领探究式教学——以“闭合电路的欧姆定律”教学为例被引量:11
《物理教师》2017年第6期25-29,共5页刘健智 王思也 
湖南省教育科学规划课题(XJK015BGD046);湖南省哲学社会科学项目(11YBB268);湖南师范大学学位与研究生教改课题(12JG17)资助
闭合电路的欧姆定律是高中重点内容,如何在用实验测量出闭合电路的内电阻前提下探究出闭合电路的欧姆定律成为本节教学的难点.为了解决常见实验中不尽人意的地方,对实验进行了创新,主要表现在:改良新课引入实验更好地引发学生的认...
关键词:闭合电路的欧姆定律 实验创新 探究式教学 
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