编辑岗位

作品数：55被引量：81H指数：4
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大数据背景下地方高校学报编辑岗位胜任力评价体系及优化路径
《吉林农业科技学院学报》2025年第1期50-53,69,共5页韩雪 建德锋 吴艳玲 吴迪 
2023年全国高等学校文科学报研究会编辑学研究课题(YB2023008)。
地方高校学报编辑岗位胜任力对于提高学报质量和影响力具有至关重要的作用。文章通过分析地方高校学报编辑岗位胜任力的内涵,结合数据采集,通过专家投票、打分、问卷数据处理,确定了地方高校学报编辑岗位胜任力的构成要素,并基于大数据...
关键词：大数据 地方高校学报 编辑岗位胜任力 评价体系 优化路径 冰山模型 
职业“第二春”
《龙门阵》2024年第9期38-40,共3页天潼 
当年杂志业不景气,妻子离开干了多年的编辑岗位。找同类工作无果的情况下,她转变就业观念,改行在家当起了直播带货客服。那时还没有“灵活就业人员”一说在家上班,在旁人看来等同于无业。
关键词：灵活就业人员 转变就业观念 第二春 编辑岗位 不景气 杂志业 
与你同行,与时俱进——我的编辑缘
《中央财经大学学报》2024年第9期F0002-F0002,F0003,共2页张安平 
时间如白驹过隙,转眼我自踏上编辑岗位至今已24载,虽然中途离场,但是兜兜转转又回归,最终在《中央财经大学学报》的编辑岗位走进第10个年头。这既是一种缘分,也是一份执着。2000年本科毕业进入湖北少年儿童出版社(现长江少年儿童出版社...
关键词：少年儿童出版社 中央财经大学 编辑岗位 本科毕业 与时俱进 学报 
NLP发展对出版行业发展影响——以图书出版行业各编辑岗位工作为例被引量：2
《中国传媒科技》2023年第11期144-147,共4页赵晓晨 
【目的】从NLP(自然语言处理,Natural Language Processing)的发展对图书出版行业影响角度,分析图书出版各岗位编辑工作可能发生的变化,以期为出版从业者未来职业规划及出版企业发展提供新的思考角度。【方法】通过对出版全流程各大类...
关键词：自然语言处理 NLP 出版 编辑 人工智能 
聚焦期刊定位 推进期刊发展--以《社会主义论坛》办刊实践为例
《社会主义论坛》2023年第11期59-60,共2页沈艳 
期刊的持续发展离不开期刊的准确定位,围绕期刊定位,才能划分目标读者,明确期刊的性质内容、表现形式、风格特征等。精准的期刊定位既是期刊保证连续出版、获得读者认可的必备因素,也是期刊编辑出版过程的基本依据。笔者通过多年来在《...
关键词：期刊定位 期刊编辑出版 期刊发展 办刊实践 目标读者 必备因素 表现形式 编辑岗位 
出版社编辑岗位绩效管理体系优化与实施研究被引量：1
《采写编》2023年第11期145-147,共3页范馨 
随着新型传媒形式的不断涌现,如何提高图书质量、增强企业竞争力成为出版社面临的问题。本文从出版社编辑绩效管理存在的问题出发,研究如何优化现有编辑绩效管理体系,提高出版社编辑在当前环境下的竞争力,最终助力出版社核心业务水平的...
关键词：出版社 绩效管理体系 编辑 
初出茅庐,在成就好书中收获成长——“影画中国·童心向党”书系《建军大业》分册编辑手记
《中国出版》2023年第S01期21-24,共4页李卫国 
由于父亲工作的缘故,从小我就对图书有着不一样的情感。大学毕业后,我有幸进入河北少年儿童出版社工作,在经过多个岗位的历练后,成了一名少儿图书编辑。调入编辑岗位之前,其实我的内心是忐忑的,对自己能否胜任岗位心存敬畏。有人说,这...
关键词：少年儿童出版社 编辑手记 少儿图书 心存敬畏 编辑岗位 
从新媒体编辑主导制看编辑岗位角色转变被引量：1
《中国地市报人》2023年第6期79-81,共3页王长善 
随着人类文明的发展和科学技术革新,衍生了新的传播方式,媒体形式和媒介环境也发生了翻天覆地的变化,关于编辑岗位职责变化的业务探讨也应运而生。本文对新媒体时代编辑主导制的作用发挥进行讨论,探究编辑岗位角色的变与不变。
关键词：新媒体编辑 编辑思想 新闻标签 价值导向 
程永新访谈录
《中国作家（文学版）》2022年第10期196-201,共6页曹斌 程永新 
曹斌:您从毕业就一直在《收获》担任编辑,当时选择文学杂志做编辑的主要动力是什么?这么多年的编辑工作,是什么支撑您在这个编辑岗位上一干就是四十余年?最令您欣慰和遗的是什么?程永新:我大学三年级就在《收获》实习,编辑部的氛围非常...
关键词：文学杂志 李小林 《收获》 巴金先生 永新 访谈录 编辑岗位 大学三年级 
“岗课赛证”融通背景下 新媒体专业“师生共岗”模式初探——以新媒体编辑岗位的师生专业实践为例
《湖南教育（下旬）（C）》2022年第8期38-40,共3页黄辉 
湖南省社会科学成果评审委员会2019年度课题“基于现代学徒制的高职传媒类专业‘师生共岗’实践教学模式创新研究”(编号:04096003)
本文以“师生共岗”的顶岗实践论述了现代学徒制的一种实践模式,运用“岗课赛证”等多元职业教育元素来融会贯通,丰富了现代学徒制的内涵。
关键词：现代学徒制 师生共岗 岗课赛证 
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