编辑权

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法益视角下数字时代的“编辑权”体系新探——从“编辑权”与著作权的关系谈起被引量：1
《编辑之友》2024年第10期79-86,共8页罗明东 周安平 
2019年教育部人文社会科学研究青年基金西部和边疆地区项目“义务教育国家统编教材中权利行使问题研究”(19XJC880005);重庆市社会科学规划项目“重庆市青少年有声阅读行为与引导策略研究”(2021BS035)。
我国“编辑权”诉求始于经营权对“编辑权”的侵夺,在数字时代愈发迫切。当前,国内“编辑权”研究已深入“编辑权”的权利内容,但学界与业界仍无法就“编辑权”的若干基础范畴达成一致。文章从与著作权关系的角度指出,“编辑权”的本质...
关键词：数字出版 “编辑权” 法益 著作权 
学术编辑的学术不端与学术腐败:界定、根源与治理被引量：1
《黄冈师范学院学报》2024年第2期120-128,共9页杜生权 
福建省社会科学基金青年项目“融媒体时代学术批评重建与学术生态治理研究”,项目编号:FJ2022C008;福建江夏学院科研项目“开放式学术批评引入科研评价研究”,项目编号:JXS2023011。
学术编辑的“学术腐败”与“学术不端”是内涵不同的两个概念。学术编辑的学术不端行为是在学术论文投稿到出版的全过程中,违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为;学术编辑的学术腐败行为是在学术论文投稿到出版的全过程中,不正当地...
关键词：学术编辑 学术不端 学术腐败 编辑权监督 惩戒机制 
高质量出版离不开“编辑权”的提升
《编辑学刊》2019年第6期1-1,共1页皮钧 
在文化事业、文化产业日益繁荣的今天,冷静观察,会发现图书出版仍是文化产业中的支柱,是其他影视、游戏、动漫甚至文旅等产业的源头。因此,高质量精神生产要强化图书出版这个基础,而高质量图书出版离不开“编辑权”的提升。
关键词：图书出版 文化产业 冷静观察 高质量图书 编辑 
本刊声明
《经济研究参考》2019年第15期29-29,共1页
一、本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊编辑部及刊物主管、主办单位的观点。二、本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编...
关键词：声明 编辑修改 主办单位 编辑部 作者 编辑权 技术性 刊物 
日本实体书店生存之道
《法人》2019年第8期103-105,共3页妙樱 
说起新零售这个领域,日本的茑屋书店无疑是先行者和范本。网络优势的时代,实体书店举步维艰,在日本,每年都有374家书店面临倒闭。而茑屋书店不仅存活了下来,而且营业额超过纪伊国屋、淳久堂等日本大型书店,拥有1400多家店铺,一跃成为日...
关键词：实体书店 生存之道 实体店 编辑权 
同行评议形式中的编辑权力分析被引量：6
《编辑学报》2019年第2期148-151,共4页盛怡瑾 胡克兴 刘徽 韩丽 
中国科协科技期刊青年编辑业务研究择优支持项目(castqk2017-qnkt-05)
从编辑的角度出发,探索不同同行评议形式下的编辑权力特点及变化,并深入阐述编辑权力的意义及影响,加深人们对同行评议各形式的理解并引起人们对编辑权力、编辑感受的重视,为编辑部实施、变革、改善同行评议,研究者更全面地看待和设计...
关键词：同行评议形式 编辑权力 影响 
本刊声明
《经济研究参考》2018年第50期10-10,共1页
一、本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊编辑部及刊物主办、承办单位的观点。二、本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编...
关键词：声明 编辑修改 承办单位 编辑部 作者 编辑权 技术性 主办 
著作权语境下的编辑权被引量：5
《编辑之友》2018年第3期86-89,共4页刘佳 
中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(开放基金项目:30916 014111;自主科研专项:30917 013123;30917 014109)
编辑权并非法定专有权利,但编辑权的行使与著作权存在着交叉关系。在著作权语境下,编辑修改权、专有出版权与版式设计权三种邻接权同属于编辑权。另外,编辑可根据作者的授权获得著作权,或依编辑权行使过程中形成的独创性表达享有著作权...
关键词：著作权 编辑权 数字出版 避风港原则 
“编辑权”的合理性及权利构成被引量：6
《青年记者》2017年第13期71-73,共3页黄先蓉 常嘉玲 
编辑工作是图书出版与文章发表的必经工序与主要环节，伴随我国出版事业进入突出“策划设计”时代，编辑在文化创新与知识传承中发挥着更为直接、主要的作用。然而，编辑工作因其隐匿性往往受到忽视，我国立法与司法领域中的编辑权利亦...
关键词：编辑权利 权利构成 合理性 图书出版 编辑工作 文章发表 策划设计 出版事业 
管建刚谈“写作动力”被引量：1
《湖北教育》2017年第1期25-26,共2页管建刚 
问：管老师,学生没有作文兴趣,不想写,这是困扰我的最大问题。请问,学生为什么没有兴趣,怎样让学生想写、愿意写？一恋爱的时候,你想知道对方的一切,因为你爱上对方了。你爱上写作了,就会想了解与写作有关的一切。
关键词：作文兴趣 写作技能 还给我 数学老师 《十月》 我自己 就这样 第二年 编辑权 诺贝尔文学奖 
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