SMT制程

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基于行业岗位能力的《SMT艺与制程》项目式教学改革研究
《课程教育研究(学法教法研究)》2017年第28期69-69,共1页农红密 李鹏 唐宁 
本文从SMT行业岗位能力出发,分析了“SMTX-C与制程”课程的具体岗位能力,并采用项目式教学方法,以实施过程考核的方式进行教学的改革与研究。通过实施教学改革,不仅可以使学生主动参与学习,还可以让学生了解行业生产现状,提高个...
关键词:SMT工艺 SMT制程 项目式 过程考核 岗位能力 
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