STROOP任务

作品数：76被引量：276H指数：8
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9～10岁儿童和成人的一致性序列效应被引量：1
《心理学报》2019年第8期914-923,共10页赵鑫 贾丽娜 周爱保 
国家自然科学基金(31560283)资助
一致性序列效应是指个体根据前一情境中的冲突信息,灵活适应当前环境的能力.研究选取9~10岁的儿童和18~25岁的成人为被试,采用色词Stroop任务和Stroop与Flanker刺激混合的任务,在控制重复启动的影响后,考察一致性序列效应在不同任务中...
关键词：认知适应 一致性序列效应 色词Stroop任务 Flanker任务 
部分线索对记忆提取的影响:认知抑制能力的作用被引量：10
《心理学报》2017年第9期1158-1171,共14页刘湍丽 白学军 
天津市科技计划项目"天津市民心理健康素质监测系统开发"(12ZCZDSF07100);天津市高等学校心理健康与行为调控创新团队(39);河南省哲学社会科学规划项目(2016CJY034);河南省教育科学"十三五"规划课题([2016]-JKGHB-0254);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-QN-362)的资助
在回忆时,以刚刚学过的部分项目作为提取线索,被试的回忆成绩反而比没有任何线索时的回忆成绩差,这一现象被称为部分线索效应。该效应通常被认为是抑制执行控制过程对非线索项目记忆表征强度抑制的结果。本研究以Stroop效应量(实验1)和...
关键词：部分线索效应 工作记忆容量 STROOP任务 认知抑制能力 个体差异 
PTSD青少年执行功能缺陷的情绪特异性被引量：4
《心理学报》2017年第5期643-652,共10页杨海波 赵欣 汪洋 张磊 王瑞萌 张毅 王力 
中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)经费资助;天津市哲学社会科学规划项目(TJJX15-002)经费资助
已有研究表明PTSD青少年存在执行功能缺陷,但尚不清楚这种缺陷是否具有情绪特异性。以2008年汶川地震重灾区汉旺中学PTSD、非PTSD以及非灾区青少年各28名为被试,探讨震后PTSD青少年执行功能缺陷是否具有情绪特异性。实验1采用经典Stroo...
关键词：震后PTSD青少年 执行功能 STROOP任务 情绪Stroop任务 
注意力资源限制与双任务的相互干扰机制被引量：24
《心理学报》2014年第2期174-184,共11页吴彦文 游旭群 李海霞 
教育部人文社会科学基金(项目号:09YJCXLX025)资助
采用心理不应期研究范式,两个反应时实验检测了注意力资源分配的特征以及双任务的相互干扰机制。每次实验中,要求被试快速、相继对高低音辨别任务(T1)和Stroop任务(T2)作出选择性反应,T1和T2间采用6种不同的时间间隔(SOA),以系统考察不...
关键词：双任务 心理不应期 反应选择 注意资源 STROOP任务 
正念训练的去自动化效应:Stroop和前瞻记忆任务证据被引量：31
《心理学报》2012年第9期1180-1188,共9页王岩 辛婷婷 刘兴华 张韵 卢焕华 翟彦斌 
北京市教委人文社科面上项目(SM201010028005);国家自然科学基金项目(30900411);中国科学院心理健康重点实验室经费资助项目(KLMH2011G01)资助
研究显示正念训练对心理认知和健康有改善作用,但少有研究用认知实验进行检验并探讨心理机制,本研究将正常成人分为正念(训练)和对照组(等待)、使用Stroop任务和前瞻记忆任务,进行前、后测考察。结果发现,两种任务正念组后测反应时均低...
关键词：正念训练 去自动化 冥想 STROOP任务 前瞻记忆 
冲突观察能诱发冲突适应被引量：7
《心理学报》2012年第3期295-303,共9页唐丹丹 刘培朵 陈安涛 
国家自然科学基金项目(31170980)
重复启动效应和一致试次所占的比例都会影响冲突适应效应。采用词-色Stroop任务,本研究在控制了重复启动效应和一致试次的比例之后,通过三个实验共同探讨反应执行和冲突观察对冲突适应效应的影响。实验一发现当前试次的Stroop干扰效应,...
关键词：冲突观察 反应执行 冲突适应效应 STROOP任务 
用PDP模型模拟Stroop任务的实验研究被引量：4
《心理学报》1994年第1期28-34,共7页王爱平 张厚粲 
自然科学基金
本实验用基于ＰＤＰ原理构造的Ｓｔｒｏｏｐ任务模型模拟了Ｓｔｒｏｏｐ颜色－词的干扰现象。模型采用ＢＰ学习算法。经过训练，模型学会字词阅读和颜色命名。由于对模型采用６种不同的学习次数（这里为：５００，１０００，２０００，...
关键词：颜色-词 干扰任务 平行分布 模拟 模拟 PDP模型 
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