TVET

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相关机构：吉林工程技术师范学院教育部职业技术教育中心研究所联合国教科文组织河南科技大学更多>>
相关期刊：《世界教育信息》《上海电机学院学报》《新丝路》《国外职业教育》更多>>
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促进就业、公平及绿色的高等职业教育发展途径——基于TVET战略(2016-2021)的启示被引量：2
《中国职业技术教育》2017年第20期70-75,共6页徐征宇 王兴 
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"‘国家教育云’平台规模化应用的评价体系与推广策略实证研究"(项目编号:16YJC880082;主持人:王兴)
联合国教科文组织发布的《职业技术教育与培训(TVET)战略(2016—2021)》提出了未来5年职业技术教育与培训优先发展的3个领域:促进青年就业和创业,促进公平和性别平等,促进向绿色经济和可持续发展转变。本文在分析了当前高等职业教育存...
关键词：TVET战略 绿色技能 职业技术教育与培训 高等职业教育 
《学会做事》(Learning to do)——把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2006年第22期5-7,共3页余祖光 
这一模块相关联的核心价值观是国家统一和全球团结。国家统一使不同语言、宗教、文化和政治信仰的人们具有共同的国民身份和文化遗产，并共同承担为了国家社会发展而工作的义务。全球团结是指在经济、社会和政治方面，国家间的合作和公...
关键词：价值观教育 TVET 文化遗产 政治信仰 核心价值观 《学会做事》 
《学会做事》(Learning to do)——把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2006年第19期5-7,共3页余祖光 
模块18 学做创业者 这一模块相关联的核心价值观是创造力,是生发出原创思想和表达的能力,以前所未有的方式给我们的实践和现实带来新的创意和新的图景。
关键词：价值观教育 核心价值观 创业者 创造力 TVET 《学会做事》 职业教育 学习目标 
《学会做事》(Learning to do)——把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2006年第7期8-13,共6页余祖光 
这一模块与核心价值和平和正义相关联。和平不只是避免暴力，还包括尊敬、宽容、信赖和相互的理解、合作。正义和自由是以对人权的普遍性地承认为基础的，正义是和平的基石。
关键词：价值观教育 学会做事 TVET to 核心价值 正义 和平 普遍性 宽容 
《学会做事》(Learning to do)——把价值观教育与TVET结合起来被引量：1
《中国职业技术教育》2006年第6期31-33,共3页余祖光 
这一模块对应的中心价值是对人的尊重。即尊重人类的基本权利，满足所有人的基本需求。使每个人都有发展他们潜能的机会。
关键词：价值观教育 学会做事 TVET to 中心价值 基本权利 基本需求 所有人 尊重 
《学会做事》(Learning to do):——把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2006年第3期32-36,共5页王文槿 
本模块与智力发展的最终目标——真理和智慧的核心价值相关。热爱真理意味着对知识不断地探索。智慧是辨别和理解生命和生活中最深的意义和价值，并且以此作为行动准则。
关键词：价值观教育 学会做事 TVET to 核心价值 最终目标 智力发展 行动准则 智慧 真理 
《学会做事》(Learning to do)——把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2006年第1期19-22,27,共5页余祖光 
这一模块相关联的核心价值是真理与智慧。真理与智慧是智力开发的最终目标。热爱真理表现在对知识的不懈追求。智慧是对生命的深刻意义和价值的识别与理解，并将其付诸实际行动的能力。
关键词：价值观教育 学会做事 TVET to 核心价值 最终目标 智力开发 实际行动 智慧 真理 
Learning to do——把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2005年第34期26-31,共6页余祖光 
(接本刊2005年第33期) 模块3 倡导良好的工作场所 这一模块与中心价值--维护人类的尊严和劳动的尊严相关联.人类的尊严指每个人都应该意识到,获得尊重和基本的个人需求是人的一项基本权利,这样每个人才能发展他们的潜能.劳动的尊严指尊...
关键词：价值观教育 TVET 个人才能 to DO 工作场所 中心价值 基本权利 社会进步 自我实现 
《学会做事》(Learning to do):——把价值观教育与TVET结合起来被引量：1
《中国职业技术教育》2005年第36期30-35,共6页余祖光 
(接本刊2005年第34期) 模块12 明智的人 这一模块相联系的核心价值是真理与智慧.真理与智慧是智力开发的最终目标.热爱真理表现在对知识的不懈追求,智慧是识别和理解真理的能力.真理是我们生活和行动遵循的价值和规律.
关键词：价值观教育 学会做事 TVET to 核心价值 最终目标 智力开发 真理 智慧 
《Learning to do》的启示:把价值观教育与TVET结合起来
《中国职业技术教育》2005年第33期36-40,共5页余祖光 
模块2: 工作的意义 这一模块所讲述的是对劳动的尊重,这是所有价值中的顶级价值.尊重劳动,即是学会和欣赏所有形式的工作,并且认识到工作无论是对个人的自我实现,还是对社会进步与发展都做出着双重贡献.
关键词：价值观教育 TVET to DO 自我实现 社会进步 尊重 劳动 讲述 
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