《基础英语》

作品数：211被引量：137H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：朱娟娟沈兆文冯霞张景霞杨冰更多>>
相关机构：北京广播电视大学西安翻译学院长江大学邵阳学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题广东省哲学社会科学规划项目台州市哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=课程教育研究x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
显隐结合促进基础英语“课程思政”教学改革路径探究——以重庆某高校英语专业《基础英语》为例
《课程教育研究》2021年第28期116-117,共2页魏铃 
重庆移通学院资助的校级教改一般项目:《“课程思政”视域下英语专业基础英语课程教学改革与实践研究》(编号:YTJG202021)的研究成果。
“立德树人”是教育的根本任务,“课程思政”是主途径。《基础英语》作为英语专业核心课程,定当凸显课程教学“主渠道”作用。本文从“课程思政”相关论述和英语专业《基础英语》课程思政必要性出发,从提升教师意识,优化教学内容,丰富...
关键词：课程思政 基础英语 教学改革路径 
CBI教学模式下本科英语专业《基础英语》过程考核改革与实践被引量：1
《课程教育研究》2017年第33期68-69,共2页刘佳 
通过对本科英语专业《基础英语》授课现状进行调研分析,进行CBI(Content-Based Instruction)以及任务型教学法相结合的教学方法改革,强调教材内容以及课外拓展学习及结合语言学习中各项任务,并且设计相应的量化细则,将形成性过程性和终...
关键词：过程考核 改革实践 量化 形成性评价 
互联网+背景下合作学习在《基础英语》课程中的应用研究被引量：4
《课程教育研究》2017年第20期96-97,共2页滕达 鞠晶 
2016年黑龙江省经济社会发展重点研究课题《英语教师职业技能的“三位一体”创新培养模式的构建》(WY2016047-B);2016年大庆师范学院教育教学改革项目“《基础英语》创新课程研究”
《基础英语》课程采用互联网+背景下的合作学习模式,通过组内互助、组际互助和组间竞争的方式,利用微信公众号,微信群等移动学习工具,把课内合作和课外合作有效结合,既提高了学生的语言交际能力又培养了学生的乐学精神。最终,学生的知...
关键词：互联网+ 合作学习 基础英语 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部