EBP

作品数:155被引量:394H指数:9
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PBL+CBL+EBP整合教学方法在临床药物治疗学中的应用结果被引量:4
《中国继续医学教育》2023年第13期51-54,共4页王茜 冯朴琼 卢珊珊 柳汝明 张峻 
昆明医科大学2020年校级教研教改立项课题(2020-JY-Y-082);云南省卫生健康委员会医学后备人才培养专项经费资助项目(H-2018077);云南省卫生健康委员会医学后备人才培养专项经费资助项目(H-2018081);云南省卫生健康委员会医学后备人才培养专项经费资助项目(H-2018080);云南省科技厅-昆明医科大学应用基础联合专项[2019FE001(-200)]。
目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)+案例式教学法(case-basedlearning,CBL)+循证药学教学方法(evidence-based pharmacy,EBP)的整合模式在临床药学治疗专业教学中的可行性和有效性。方法选取2020年3月—2021年1...
关键词:以问题为基础的教学法 案例式教学法 循证药学教学法 整合教学 临床药学治疗学 临床能力 科研基础 
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