HISTCITE

作品数：155被引量：799H指数：14
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相关作者：杜华孙艳超穆亚凤都平平刘玲更多>>
相关机构：安阳师范学院安徽财经大学中国医科大学中国矿业大学更多>>
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高校图书馆基于ESI学科评估工作的实践探讨被引量：5
《现代情报》2018年第8期118-124,共7页穆亚凤 都平平 李素美 朱红艳 邓志文 
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题重点项目"高校学科及人才评估体系研究"(项目编号:B-a/2015/01/024);2016年江苏省教育厅社科重点项目"江苏高校智库人才队伍建设研究--以网络知识计量分析人才队伍建设为例"(项目编号:2016ZDIXM034);2015年度"教育部人文社会科学研究"规划基金项目"机构知识资源知识关联揭示方法与关键问题研究"(项目编号:15YJAB70003)
以中国矿业大学图书馆开展的ESI学科评估工作实践为例,阐述基于ESI和InCites数据库,用进入全球1%的学科、学者、高被引论文、热点论文等指标,对中国矿业大学的学科建设现状进行宏观分析,从文献分析的角度得出其学科发展现状,评价学科的...
关键词：高校图书馆 ESI 学科评估 引文分析 HISTCITE Citespace 学科建设 弱势学科 
Histcite引文分析工具在ESI学科评价分析中的应用研究被引量：11
《现代情报》2017年第5期157-161,共5页穆亚凤 都平平 
2015年度"教育部人文社会科学研究"规划基金项目"机构知识资源知识关联揭示方法与关键问题研究"(项目批准号:15YJAB70003);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题重点项目"高校学科及人才评估体系研究"(课题编号:B-a/2015/01/024)
目前利用ESI学科分析体系对机构的发文信息的深入研究无法直接获得,这说明ESI学科评价分析体系也存在自身不足,需结合其他工具进行完善,以Web of Science数据库检索中国矿业大学地球学科发文信息为文献来源,结合ESI数据库和Histcite引...
关键词：学科评价 WEB of Science平台 ESI HISTCITE 文献计量 引文分析工具 
基于引文分析工具的学科发展态势研究被引量：6
《现代情报》2017年第3期126-131,147,共7页穆亚凤 都平平 齐迈图 邓志文 
2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“机构知识资源知识关联揭示方法与关键问题研究”(项目批准号:15YJAB70003);江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题重点项目“高校学科及人才评估体系研究”(课题编号:B-a/2015/01/024)
以Web of Science数据库为文献来源,应用Web of Science平台自带的分析工具和Histcite引文网络分析工具,通过文献检索、结果分析等方式,得出"雾霾"这一研究课题的发展脉络及发展态势,并通过两种引文分析工具之间不同的计量指标所展现的...
关键词：引文分析 WEB of Science平台 HISTCITE 文献计量 计量指标 学科发展态势 
基于Sci^2的国外经济学知识图谱研究
《现代情报》2014年第12期100-106,共7页邱小花 蒋玲 李国俊 肖明 
国家社会科学基金项目"基于多方法融合的中外图书馆学情报学知识图谱实证研究"(项目编号:11BTQ019);北京科技大学中央高校基本科研业务费专项资金"基于科学计量学的知识服务研究"(项目编号:FRF-BR-13-016)资助
为发掘出国外经济学领域的研究热点,文章将文献计量学的方法引入经济学领域,借助Histcite对数据进行全面的统计分析,利用知识图谱工具Sci2构建共词网络,将国外经济学的发展情况以可视化的方式展示。文章首先阐述了数据来源的依据,并对...
关键词：经济学 共词分析 知识图谱 HISTCITE Sci^2 
学生满意度研究:现状、演进路径及前沿——基于Web of Science数据库被引量：12
《现代情报》2014年第8期29-36,41,共9页康国光 沈振锋 徐跃进 陈啸 
华中农业大学院校研究课题"基于结构方程模型的继续教育满意度研究"(项目编号:52206-079023);湖北省教育厅教改课题"基于服务价值链的行业高校成人函授教育质量保障体系研究与实践"(项目编号:2012179);湖北省高等教育学会学籍管理专业委员会课题"成人高等教育学籍管理水平评价研究"(项目编号:XJ14-15-01)
了解学生满意度领域的研究现状、演进路径和研究前沿,有助于国内学者把握国际同行们的研究动态和热点问题。利用HistCite和CiteSpace软件分析,认为以学生满意度为主题的研究大致可分为3个阶段,且已出现了一批著名的研究学者和一系列经...
关键词：学生满意度 现状 演进路径 前沿 HISTCITE CITESPACE 
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