LINUX课程

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基于一个目标五项措施的Linux课程教学改革
《计算机教育》2023年第7期24-28,共5页李舜鹏 周运华 
华南农业大学2021百个专任教师党支部思政精品课项目“Linux系统及程序设计”。
分析现有Linux课程的教学现状和存在问题,提出基于一个目标五项措施的教学模式,探讨如何在Linux课程中融入思政元素从而实现知识传授、能力培养和价值塑造的多元统一,最后说明课程教学改革效果。
关键词：LINUX课程 课程思政 教学探索 专业课思政 
CDIO模式在网络工程专业Linux课程教学中的应用被引量：5
《计算机教育》2014年第11期95-98,共4页史苇杭 李翠霞 
针对当今网络应用需求不断发展对网络工程专业学生综合能力提出更高要求的现状,结合网络工程专业Linux系列课程的主要知识点分布,以CDIO模式在Linux系列课程教学过程中的应用为例,阐述提高网络工程专业毕业生的工程素质与创新能力的方法。
关键词：CDIO 工程化教学模式 Linux系列课程 网络工程 
高校Linux课程体系建设研究与实践被引量：13
《计算机教育》2009年第5期87-90,共4页梁正平 纪震 
作为最具代表性的开源软件，Linux的价值日益得到重视和认可。本文首先介绍了国内高校中Linux类课程的开设现状，然后对Linux课程体系的结构和内容进行了较系统的归纳和总结，最后结合我校的实际情况，对Linux课程体系的建设进行了较全...
关键词：LINUX 课程体系 开源软件 
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