大学高年级

作品数：36被引量：80H指数：5
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汉语母语和二语书面表现的对比分析——以小学高年级中国学生和大学高年级越南学生的同题汉语作文为例被引量：30
《华文教学与研究》2012年第2期39-46,共8页曹贤文 邓素娟 
本研究以小学高年级中国学生和大学高年级越南学生的同题汉语作文为例,从流利性、准确性、复杂性和多样性四个维度,对上述两组被试的书面语言表现进行了测量。统计结果显示,中国学生组的流利性和准确性各项指标均高于越南学生组,尤其在...
关键词：汉语习得 书面语言表现 流利性 准确性 复杂性 多样性 
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