辩证看待

作品数：641被引量：431H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：詹向阳宁吉喆周学东马建堂苏民更多>>
相关机构：中国人民银行北京大学同济大学中国人民大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省高校人文社会科学研究项目武汉市市属高等学校科学研究项目教育部哲学社会科学发展报告项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
辩证看待虚拟教学空间的意义世界
《教育科学论坛》2025年第12期1-1,共1页方绪军 
职业教育教学活动发生在不同空间,产生不同的意义世界,其根源在于“教学时空观”和“本质直观”的观念。依托智能化、数字化、AI等技术工具所营造的虚拟教学空间,已经成为职业教育教学的重要场域,不断地影响到教师的“教”与学生的“学...
关键词：职业教育 教学时空观 本质直观 虚拟教学空间 
七招拟好考场论述文分论点
《作文与考试(高中版)》2025年第12期38-41,共4页祝振全 
虽说文无定法,但考场论述文写作必须文要有法、得法,唯有如此,才能吸睛抢镜,从而赢得青睐,获取高分。1.“下定义”法“下定义”,就是针对文章的中心论点,亦或是观点,甚至是题目,采用“它是什么”或者“它不是什么”的句式拟写分论点即...
关键词：中心论点 下定义 文无定法 并列式 分论点 认可度 考场 辩证看待 
辩证看待发展中的困难和挑战
《党建文汇(上半月)》2025年第3期37-37,共1页李斌 
习近平总书记强调:“困难挑战年年有,但我们从来都是在风雨洗礼中发展、在历经考验中壮大的。”去年底举行的中央经济工作会议指出:“要自觉用党中央对形势的科学判断统一思想、统一意志、统一行动,既把握大势、坚定信心,又正视困难、...
关键词：习近平 发展 挑战 科学判断 中央经济工作会议 困难 
全面辩证看待我国当前经济形势——学习习近平总书记在中央经济工作会议上重要讲话的体会
《学习与研究》2025年第2期20-24,共5页江金权 
在2024年底召开的中央经济工作会议上,习近平总书记发表了重要讲话,全面总结2024年经济工作取得的巨大成就,清醒分析经济发展中存在的困难挑战,总结、概括了对经济工作的规律性认识。习近平总书记指出,我国经济运行总体平稳、稳中有进。
关键词：规律性认识 稳中有进 中央经济工作会议 存在的困难 当前经济形势 辩证看待 总体平稳 习近平总书记 
律师圆桌恳谈 依法规制职业索赔
《产品可靠性报告》2025年第2期18-24,共7页张学明 朱胤丞 孙闻洋 陈晓飞 岳山山 
怎么看待职业索赔行为张学明:应该辩证看待职业索赔行为,从是否维护消费权益的角度出发,采用适当规制引导职业索赔行为。首先,从职业索赔行为产生和泛滥的历史角度分析,职业索赔行为是惩罚性赔偿制度的确立为其提供了机会。其次,职业索...
关键词：惩罚性赔偿制度 依法规制 消费权益 社会共治 张学明 职业索赔 律师 辩证看待 
新闻眼
《廉政瞭望》2025年第3期14-14,共1页
今年首次国务院全体会议,突出三个重点领域2月5日,国务院总理李强主持召开国务院全体会议。这是本届国务院召开的第七次全体会议,也是2025年首次国务院全体会议。会议一方面是讨论《政府工作报告》稿,另一方面是对做好开年工作进行动员...
关键词：外部形势 李强 《政府工作报告》 外部挑战 坚定信心 辩证看待 统筹解决 
看谁抓得准——“数据的分段整理”教学研究
《中小学数学(小学版)》2025年第1期57-59,共3页任敏龙 
内容说明:对数据进行分段整理是为了更加简洁、概括地反映数据分布的特点,便于更好地分析、预测和决策。本课教学重在让学生经历分段整理数据方法的形成过程,辩证看待各种方法的优点和不足,体会这一方法的应用价值。
关键词：数据分布 整理数据 教学研究 辩证看待 分段 优点和不足 方法的应用 
依法规制职业索赔
《中国质量监管》2025年第1期21-26,共6页张学明 朱胤丞 孙闻洋 陈晓飞 岳屾山 
怎么看待职业索赔行为张学明:应该辩证看待职业索赔行为,从是否维护消费权益的角度出发,采用适当规制引导职业索赔行为。首先,从职业索赔行为的产生和泛滥的历史角度分析,职业索赔行为是惩罚性赔偿制度的确立为其提供了机会。其次,职业...
关键词：惩罚性赔偿制度 依法规制 消费权益 假冒伪劣产品 社会共治 张学明 职业索赔 辩证看待 
辩证看待跨文化理论--跨文化理论的课程思政教学设计
《语言教育》2024年第4期67-75,共9页万晓蒙 
第十一批中国外语教育基金项目“跨文化交际能力的多元化评价体系研究”(项目编号:ZGWYJYJJ11Z020)的阶段性成果。
当今社会,高校外语教学越来越注重跨文化能力的培养,跨文化理论作为跨文化交际的辅助手段,成为教学内容中的重要知识点。然而,目前学生学到的跨文化理论多存在时效性不足、视野局限、结构僵化等问题,而现有的教学模式并未妥善处理这些问...
关键词：跨文化交际 课程思政 吉尔特·霍夫斯塔德 
不惧“被定义”,敢于“自定义”
《全国优秀作文选（高中）》2024年第11期17-17,共1页陈鑫 宋娟娟(指导) 
“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”在当今社会,我们既需要有“自定义”的个性和勇气,让自己拥有“有趣的灵魂”;也要辩证看待“被定义”,善用“被定义”,让它成为激励自己前行的动力。
关键词：自定义 辩证看待 善用 灵魂 
全选清除导出
共64页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部