层级训练

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浅谈素材运用的层级训练
《语文月刊》2012年第2期49-52,共4页何丽萍 
教会学生“写准”“写好”是高中作文教学的两个关键问题。“写准”，依托于对文题关键信息点的准确提取；而关键信息点又得依托具体的语言、素材，依靠到点、到位的表述，方能“写好”。学生的习作为何常常言之无物，笼统空泛，素材陈...
关键词：素材 训练 层级 作文教学 信息点 学生 高中 习作 
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