城市景观规划

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南派牙雕文化在城市景观规划设计中的应用研究--以广州市大新路口袋公园为例
《城市建筑空间》2023年第2期32-34,共3页郑中鸣 李琨 
广东省教育厅项目(2022JGXM075)。
以广州市大新路口袋公园改造设计方案为例,提取南派牙雕在空间语意上的表达形式,将其文化元素延伸并融入景观、空间设计中,使民众进入社区口袋公园即可从视觉上感受南派牙雕传统文化的艺术魅力。
关键词：景观设计 城市空间 工艺特色 活态传承 
基于非权重方法的城市景观规划设计生态性评估研究被引量：7
《中国园林》2010年第10期33-37,共5页邓毅 蔡凌 李希琳 
国家自然科学基金(编号50908058);住房和城乡建设部科学技术计划项目(编号2009-K6-6)共同资助
以规划设计方案的生态可持续性为研究对象,分析了基于权重的生态性评估体系的缺陷,提出了非权重方法的研究对策,进而建立了以ULEE(城市景观生态效率)为核心指标、EF(生态足迹)为统一度量的非权重法评估的理想模型,建构了2大类6组基本评...
关键词：风景园林 城市景观规划设计 非权重方法 生态性评估 城市景观生态效率 生态足迹 
以生态可持续性为导向的城市景观规划设计方法研究被引量：9
《建筑科学》2010年第5期106-110,78,共6页邓毅 黄金玲 龚兆先 
国家自然科学基金资助项目(50908058);住房与城乡建设部2009年科学技术计划项目(2009-K6-6)
应对生态可持续性的要求,从设计哲学和设计方法两个层面讨论了进行城市景观规划设计研究的理论应用对策,并以空间格局为基础,"生态—空间"相关性为核心提出了以生态可持续性为导向的景观规划设计方法框架。
关键词：生态可持续性 “生态—空间”相关性 景观规划设计方法 
城市景观规划教学与“研究性学习”——参加第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛有感被引量：1
《南方建筑》2006年第6期82-85,共4页李希琳 邬月林 
“研究性学习”正日益成为一种积极、有效的教与学的策略和方法。在专业性极强、学习时间有限的理工科本科高等教育中,“以项目为中心的学习”具有其优越性。本文以一次全国学生课外活动为例,探讨了在城市景观规划教学中,“以项目为中...
关键词：景观规划 研究性学习 第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 
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