李希琳

作品数：20被引量：129H指数：5
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供职机构：广州大学更多>>
发文主题：国家公园护理本科生实践教学研究风景园林护理本科更多>>
发文领域：建筑科学文化科学医药卫生交通运输工程更多>>
发文期刊：《华中建筑》《现代预防医学》《黑龙江农业科学》《护理实践与研究》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目住房和城乡建设部科学技术计划项目国家自然科学基金更多>>
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红色旅游背景下红色名村乡土景观提升研究--以瑞金市武阳村和国兴村为例
《智能建筑与智慧城市》2023年第9期10-12,共3页钟天翼 庞玥 李希琳 
文章以瑞金市红色名村武阳村与国兴村为例,分析村落现状,总结乡土景观面临的空间结构失衡、场所精神淡化与建筑风貌损坏等问题。从乡土景观与乡村红色文旅互补发展的角度,在宏观、中观、微观三个层面探索基于红色文旅融合的红色名村景...
关键词：红色名村 乡土景观 红色文旅 景观提升 
广府水乡传统村落景观图式比较研究——以蔡边村、三善村、北亭村为例
《智能建筑与智慧城市》2023年第4期34-38,共5页覃露仪 庞玥 李希琳 
广府水乡传统村落的景观图式由外部环境形态图式、内部空间组织图式、民居建筑图式与村落环境要素构成。基于社会学视角进行其同构性与差异性分析,为在现代化语境下保护传承现有广府水乡村落提供借鉴与参考。
关键词：广府水乡 传统村落 景观图式 
广东建设国家公园的潜在自然资源对照评价被引量：2
《广东园林》2020年第4期4-9,共6页李希琳 邓毅 黄金玲 
设立国家公园主要为了保护具有国家代表性的大面积自然生态系统。从生态系统或生物物种的国家代表性入手,对自然资源进行评价是明确我国国家公园整体空间布局及单个国家公园设立、建设、管理和绩效评估的基础性工作。从广东代表性的世...
关键词：国家公园 生态系统 生物物种 资源代表性 对照评价 
广东南岭国家公园管理体制与运行机制研究被引量：4
《广东园林》2020年第4期10-14,共5页邓毅 黄金玲 李希琳 
通过对国内外现有自然保护地主要管理体制的分析,针对广东南岭国家公园体制机制面临多头管理向垂直管理转换挑战大、保护与发展矛盾突出、复杂产权利益协调难度大等主要问题,提出了构建归属清晰、权责明确、监管有效的管理体制,探索最...
关键词：南岭国家公园 管理体制 运行机制 
中国国家公园体系构建策略回顾与探讨被引量：11
《世界林业研究》2017年第4期58-62,共5页徐瑾 黄金玲 李希琳 宁艳 
作为国家对本国珍贵、独特的自然资源和文化资源进行有效保护和利用的一种保护地模式——国家公园,已被国际社会广泛采用和推广。目前,中国的国家公园建设也已步入正轨。文中基于前人研究,从明确建立主体、完善法律系统、创新管理体制...
关键词：国家公园 自然保护地 体系构建 中国 
从护理本科生实习满意度看临床实践教学基地建设被引量：11
《现代预防医学》2017年第9期1723-1728,共6页李希琳 高钰琳 王惠珍 龚艳艳 赵巍 
目的通过调查护理本科生临床实习满意度情况探讨临床实践教学基地建设现状。方法采取便利抽样方法选取广东省两所高等医学院校本科实习护生219名,采用自编临床实习满意度问卷进行问卷调查,并采用TOPSIS和秩和比原理对各教学医院实习满...
关键词：护理学本科 实习满意度 临床实践教学基地 
医患冲突信息对低年级护生职业认同感的影响被引量：4
《护理研究（上旬版）》2016年第10期3537-3539,共3页王惠珍 周克雄 高钰琳 马玥 李希琳 周亚星 潘靖菁 
广东省"教学质量与教学改革工程"建设项目;编号:2014121;南京医科大学学生课外科研学术活动立项项目;编号:2010KW093
[目的]探讨医患冲突信息对低年级护生职业认同感的影响以及短期内疏导是否能缓解其影响。[方法]随机选取某大学一年级、二年级护生108人,随机分为实验1组、实验2组、对照组,每组36人;3组首次测量职业认同感后分别建立QQ群,实验1组给予...
关键词：医患冲突信息 护理本科生 低年级 职业认同感 
微信及微信公众平台在护理教学中的应用现状被引量：57
《护理实践与研究》2016年第17期29-31,共3页李希琳 王惠珍 
网络技术的不断发展,使微信和微信公众平台与人们工作生活之间的关系越来越密切,这也为移动学习提供了便利,给移动互动教学带来了更多技术支持[1]。如何将微信及微信公众平台充分地运用到课堂教学与临床实习教学中以辅助护理教学活动,...
关键词：临床实习教学 护生实习 教学反馈 护理教育 带教老师 互动教学 课堂教学 教学活动 临床护理教学 管堵 
应用型护理本科人才培养目标体系指标的制订被引量：5
《中国实用护理杂志》2016年第21期-,共4页马玥 高钰琳 秦芳 李希琳 周亚星 潘靖菁 王惠珍 
广东省高等教育教学改革项目(2013110)；南方医科大学本科教学改革发展工程项目重点项目
目的：通过专家咨询法，制订应用型护理本科人才培养目标框架体系，明确应用型人才培养目标条目。方法通过文献回顾与小组讨论，设计德尔菲专家咨询问卷。选取23名专家，来自护理教育和护理管理方向。通过邮件和纸质版问卷发放的方式，...
关键词：应用型 护理本科 培养目标 
“应用型”护理本科人才培养目标条目权重的设置被引量：1
《中国实用护理杂志》2016年第17期-,共5页马玥 高钰琳 王惠珍 秦芳 李希琳 潘靖菁 周亚星 
广东省高等教育教学改革项目(2013110)；南方医科大学“拔尖创新人才培养”改革项目(2014001)Fund program:Higher Education Reform Project in Guangdong Province，Key Project of Undergraduate Education Reform and Development Project in Southern Medical University
目的：对“应用型”护理本科人才培养目标条目进行权重设置，探索培养目标条目的重要性程度，从而突出“应用型”培养目标特色。方法前期使用德尔菲法，依据布卢姆的教学目标分类理论制订一级指标，依据霍恩斯坦教育目标分类细化二级指...
关键词：应用型 护理本科生 权重分析法 德尔菲法 
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