初级汉语水平

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初级汉语水平黎巴嫩阿拉伯学生汉语声调偏误探析
《北方文学（中）》2014年第10期123-123,共1页范金梅 
汉语的声调是汉语最显著的外在特征。是外国学生在汉语学习过程中最大的困难之一。学生在说话上所表现出来的“洋腔洋调”在很大程度上是因为学生的汉语声调没有掌握。黎巴嫩阿拉伯学生的汉语声调有哪些偏误问题，本文将通过实验进行探析。
关键词：初级汉语水平 黎巴嫩 阿拉伯学生 声调偏误 
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