初一语文教学

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在初一语文教学中开展阅读指导的实践研究
《进展》2022年第S01期128-128,共1页李延芝 
初一是学生阅读能力培养的重要时期,而且学生的个性化阅读又是新课程标准的要求。纵观现在使用的部编版教材,图文并茂、语言优美,是学习语言启蒙阶段极佳的载体。因此,我以文本为媒介,关注题目、文中的插图、关键语句,鼓励学生思考设疑...
关键词：阅读文本 兴趣 想象 个性化理解 
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