创设方法

作品数：677被引量：476H指数：8
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探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
《中学物理》2019年第8期21-22,共2页金骜 刘竹琴 
陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(项目编号:2015SXTS02);延安大学课堂教学改革专项项目(项目编号:KGHH2018-10)
探究情境法在物理课堂教学中的应用,旨在强调教师要把实际情境与物理概念相结合起来,以此促进学生对物理概念的理解[1].本文着重介绍了悬疑法、模型法和实验创设情境法三种情境法在中学物理课堂上的主要应用,并且附以例子详细阐述.最后...
关键词：情境教学法 创设方法 物理课堂 
创设多元情景提升教学效率被引量：3
《中国教育学刊》2017年第2期106-106,共1页王盼 
多元化教学情景的创建,可以让学生感受到语文学习的乐趣所在,让学生的语文学习质量得到提升,语文学习效率得到优化。为此,语文教师在教学中要注重多元情景创设方法的探索,为学生的语文学习提供支撑。首先,语言情景,深度交流。通过语言...
关键词：教学效率 语文学习 语言表达能力 创设方法 语言情景 教学情景 学习质量 学习效率 
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