创设悬念

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浅谈如何提高生物课堂的教学效率
《现代教育科学（教学研究）》2013年第4期14-14,共1页郭月霞 
在新课改下，传统的教学方式，教学理念已经不适应形势的发展需要。课堂教学效率是实现学校教育目标的关键和着力点，是提高学生学习成绩的实用、有效策略。认识新课程背景下的课堂教学效率的地位和作用，成为顺利实施新课程的主要因素...
关键词：教学效率 创设悬念 引导探究 
浅谈如何提高生物课堂的教学效率
《现代教育科学（教学研究）》2013年第2期131-131,共1页郭月霞 
在新课改下，传统的教学方式，教学理念已经不适应形势的发展需要。课堂教学效率是实现学校教育目标的关键和着力点，是提高学生学习成绩的实用、有效策略。认识新课程背景下的课堂教学效率的地位和作用，成为顺利实施新课程的主要因素...
关键词：教学效率 创设悬念 引导探究 
浅谈如何提高生物课堂的教学效率
《现代教育科学（教学研究）》2013年第1期12-12,共1页郭月霞 
【摘要】在新课改下，传统的教学方式，教学理念已经不适应形势的发展需要。课堂教学效率是实现学校教育目标的关键和着力点，是提高学生学习成绩的实用、有效策略。认识新课程背景下的课堂教学效率的地位和作用，成为顺利实施新课程的...
关键词：【关键词】教学效率 创设悬念 引导探究 
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