创新性能力

作品数：38被引量：84H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吕静郑秋玲杨柯马靓王琛更多>>
相关机构：吉林建筑大学长春理工大学清华大学北京工业大学更多>>
相关期刊：《居业》《电脑知识与技术》《浙江中医药大学学报》《新课程（下）》更多>>
相关基金：国家自然科学基金黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目常德市科技计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 作者=杨柯x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新工科模式下的城乡规划专业创新性能力培养体系构建研究被引量：3
《安徽建筑》2020年第12期127-128,157,共3页吕静 郑秋玲 杨柯 
吉林省教育科学“十三五”规划课题“以创新性能力培养为核心的吉林省建筑类新工科培养模式的构建与实施研究(GH180401)”;“基于社会发展需求的建筑类新工科人才培养范式研究(GH19222)”;“新工科背景下高等学校本科生导师制创新型人才培养模式研究(ZD19053)”。
在新工科建设教育改革中,吉林建筑大学城乡规划专业从专业内涵与教学资源的融合创新出发,以创新性能力培养为核心,通过专业理论课程及设计课程教学模式改革与实践,从专业知识、创新技能、实践能力构成切入,以"创新技能"和"实践能力"的...
关键词：新工科 创新能力 创新技能 实践能力 平衡问题 
以创新性能力培养为核心的村镇规划与建设系列课程的构建研究
《居业》2020年第9期149-150,共2页吕静 杨柯 郑秋玲 
吉林省教育科学“十三五”规划课题“以创新性能力培养为核心的吉林省建筑类新工科培养模式的构建与实施研究(GH180401)”;“基于社会发展需求的建筑类新工科人才培养范式研究(GH19222)”;“新工科背景下高等学校本科生导师制创新型人才培养模式研究(ZD19053)”的部分研究成果。
吉林建筑大学《村镇规划与建设》课程建设中积极开展吉林省各高校联合实践教学的创新,以MOOC+翻转课堂为中心,构建结构性和动态性两种模块。注重创新教学方法和建立考核评测体系,积极培养具有面向寒地的村镇规划与建设人才的应用性人才...
关键词：以本为本 村镇规划与建设 MOOC+翻转课堂 POE评价模型 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部