从师能力

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让学生心服口服——浅谈“幼儿教师口语”教学中的几点创新
《中文信息》2013年第8期80-81,共2页马晓嘉 
教师是学生的榜样，模仿的主要对象。在“幼儿教师口语”各项技能训练中，缺少不了教师有力的示范和指导。笔者从教师自身专业指导能力出发，通过教学中的几点创新，为“幼儿教师口语”教学中，高专院校教师职业能力提出了新的要求。
关键词：语言表演 专业技能 从师能力 
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