打击乐团

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新视野下的打击乐重奏教学思考--以打击乐重奏作品《古风》为例
《教育教学论坛》2022年第25期140-143,共4页洪杰 
打击乐重奏在当今的打击乐演奏与教学活动中占有极重要的地位,受到人们越来越多的关注。重奏的风格极其多样,音乐形象丰富、内容充实,能表达各种各样的内心体验。同时它的多样性也对演奏者提出了更高要求,要求演奏者有广博的思想、丰富...
关键词：打击乐重奏 重奏教学 打击乐团 
博采众家之长促进打击乐融合发展--《打击乐团重奏人才培养》研修班项目后记
《黄河之声》2021年第15期40-42,共3页铃凯 
江苏艺术基金艺术人才培养资助项目研究成果(项目编号:2020-01-024)。
江苏艺术基金2020年度资助项目——《打击乐团重奏人才培养》研修班在南京成功举办,这是江苏艺术基金历史上的第一个打击乐项目,集演奏、教学、理论、创作于一体,是推动江苏省打击乐重奏艺术发展的一次有益的尝试,切实加强了江苏打击乐...
关键词：江苏艺术基金 打击乐重奏 人才培养 研修班 
初中生西洋打击乐社团教学研究
《艺术教育》2019年第11期213-214,共2页张祖晶 邹文灏 盛倚晴 
文章分析了初中打击乐社团现状,强调心理与动机对中学生学习打击乐的重要性,以作品《舞曲音乐主题联奏》作为代表作品,对适宜初中生的重奏技术段落进行论述,以期在初中生心理认知特征以及初中生教学方面能够对行业内的教师提供一些启示...
关键词：初中生西洋打击乐团 认知特点 学习动机 重奏技术段落 
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