当代知识论

作品数：38被引量：172H指数：5
导出分析报告
相关领域：哲学宗教更多>>
相关作者：郑伟平陈英涛陈嘉明方红庆杨修志更多>>
相关机构：厦门大学上海交通大学云南师范大学浙江工业大学更多>>
相关期刊：《外国哲学》《复印报刊资料（哲学文摘）》《教学与研究》《哲学动态》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=课程．教材．教法x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
课程评价改革的当代知识论基础被引量：30
《课程．教材．教法》2005年第6期17-20,共4页辛继湘 
课程评价改革是课程改革系统中的关键环节。当代知识论是课程评价改革的重要理论基础之一。基于知识的多维价值性、个体境域性、动态建构性，课程评价改革需致力于：建立完整的评价指标体系，以利于学生整体素质的提升；倡导质性评价与...
关键词：课程评价 当代知识论 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部