艺术疗法

作品数：221被引量：350H指数：8
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陶艺疗法对小学生的心理疏导作用研究被引量：1
《创意设计源》2023年第5期18-22,共5页王贞 程娜 甘慧琳 
近年来,心理健康问题在我国呈现低龄化趋势,尽管国家从减少学业负担的角度做出了政策调整,但还需以专业、多元的方式对儿童进行心理疏导。陶艺疗法是一种艺术疗法,陶泥的可塑性、触感以及手脑协同的创作方式赋予陶艺独特的心理疏导作用...
关键词：小学生 陶艺 艺术疗法 心理疏导 
国内艺术疗法职业化研究——以康养、康育及医疗领域为例被引量：3
《创意设计源》2023年第5期33-36,共4页曹晨 
2023年度浙江省教育厅高职教育“十四五”第一批教学改革项目“向内聚合·向外辐射”国内艺术疗法职教三课堂联动实践研究(项目编号:JG20230314);2022年度浙江省教育厅高等学校访问学者教师专业发展项目“跳出宋韵看宋韵思维下美育+美愈思政教育价值及路径研究:以《艺术疗愈》课程为例”(项目编号:FX2022143);2022年度浙江省教育科学规划一般规划课题校项目“文化自信视域下“美育+美愈”双螺旋课程思政实施路径研究:以人物形象设计课程群为例”(项目编号:2022SCG124)阶段性研究成果。
以健康服务业需求为导向,以《“健康中国2030”规划纲要》为战略方向,对健康服务业进行多维分析,依据岗位实际情况,探索艺术疗法职业化在康养、康育及医疗领域多元化应用的可能性。通过梳理艺术疗法在职业化过程中存在的问题、重难点及...
关键词：艺术疗法 职业化 康养 康育 医疗 
“互联网+医疗”背景下公众疫后心理危机干预智慧服务模式构建被引量：5
《创意设计源》2022年第6期51-55,68,共6页陈彦颖 曾雪 
2020年度教育部人文社会科学规划课题“艺术介入与临床医学有关问题研究”(项目编号:0YJCZH012);2020年度湖南省研究生科研创新项目“艺术介入疫后心理疗愈的医疗辅助产品设计”(项目编号:CX20210141);2021年度湖南省教育科学规划“十四五”课题“艺术教育与医学教育融合的实践模式研究”(项目编号:XJK21CGD004);2021年度中南大学教育教学改革研究项目“新文科视角下艺术教育与医学教育融合的实践模式研究”(项目编号:2021jy094);2021年度中南大学研究生自主探索创新项目“艺术介入疫后心理疗愈的医疗辅助产品设计”(项目编号:2021zzts0464)阶段性研究成果。
后疫情时代下,对公众因疫情而产生的各种心理问题进行心理疗愈已刻不容缓。与此同时,我国心理健康服务体系建设仍处于起步阶段,缺乏专业心理咨询师,且不同地区的心理健康服务水平差异明显,难以满足公众对心理健康服务的需求。“互联网+...
关键词：智慧医疗 艺术疗法 后疫情时代 心理危机干预 
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