义务教育均衡化

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试论义务教育均衡化——重新审视“重点校”制度及教育公平
《商业文化》2011年第6X期230-230,共1页杨慧 张明星 
义务教育的基础性、普及性和公益性从本质上决定了义务教育阶段的教育不具有竞争、筛选、淘汰的功能。基础教育普及的一个目的是为了保护弱势群体,维护教育公平,而不是区分优秀,淘汰弱者。而当今的"择校热"、"重点班"、"校中校"等现象...
关键词：义务教育均衡化 “重点校”制度 择校 教育公平 
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