李阳生

作品数：1被引量：4H指数：1
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大学生在高校教学质量管理中的主体地位和作用被引量：4
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2004年第2期32-34,共3页李阳生 茶世俊 
湖南省教育科学"十五"规划立项课题<大学生参与教学管理与学习主体性提高的研究>(编目编号 :XJK0 1AG0 10 )
教师授课质量是影响大学生学习主体性的主要因素 ,大学生参与教学管理有助于提高教师授课质量 ,参与的核心环节包括教学评价、方法研讨和课程优化。学生参与教学质量管理 ,必须以转变观念为先导、以政策和制度为保障、以组织建设抓落实。
关键词：学习主体性 授课质量 学生参与 保证机制 
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