潘高峰

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发文主题：飞行航空气象学课程大气湍流触发机制更多>>
发文领域：航空宇航科学技术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《河南教育（高教版）（中）》更多>>
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多元评价在航空气象学课程中的探索与实践被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2018年第5期89-91,共3页管玮乔 孙吉明 潘高峰 
多元评价能够综合考量学生情感态度、学习方法、学习能力等多方面的能力素质,有助于激发学生的潜能。多元评价的理论基础有多元智能理论与建构主义理论。在航空气象学课程中探讨诊断性评价、过程性评价及结果性评价的应用方法,并关注学...
关键词：多元评价 航空气象学 过程性评价 
利用VB实现航行计算
《现代教育科学（高教研究）》2007年第S1期154-154,共1页魏经堂 潘高峰 
一、引言航行是飞行训练中的一个重要科目,在飞行准备过程中,由于目前使用的计算工具还是老式的计算尺,进行航行计算很不方便,误差也比较大。
关键词：航行 利用计算机 飞行训练 设计方案 计算工具 准备过程 计算尺 飞行学 领航 航线 
编队飞行防相撞问题的研究
《现代教育科学（高教研究）》2007年第S1期155-156,共2页潘高峰 张军 
编队飞行是航空兵部队机群空战的技术基础,也是保证飞行训练安全工作的一个重点。因此,防相撞工作应贯穿于飞行训练的全过程。本文分析了编队飞行容易相撞的时机,叙述了防相撞的方法,明确了编队飞行防相撞的操纵要领,并对编队飞行防相...
关键词：相撞 长机 僚机 
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