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作品数：15被引量：26H指数：3
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供职机构：南华大学更多>>
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发文领域：文化科学一般工业技术艺术经济管理更多>>
发文期刊：《工业设计》《艺术科技》《包装世界》《大众文艺（学术版）》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金衡阳市社会科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
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基于五感理论的盲童玩具设计研究被引量：2
《青年与社会》2019年第4期195-197,共3页刘嘉欣 文艺 梁晟铭 孙近翻 孙益华 
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划:基于五感理论的盲童玩具设计研究的成果,项目编号:358
目的:通过对五感设计中感官的研究与调研,利用感官补偿的原理,针对盲童视觉缺失设计玩具。方法:从马斯洛需求层次理论的精神层面出发,设计系列可以实际实施的具有积极引导、心理干预意义的盲童玩具类产品。结论:基于五感理论结合设计方...
关键词：盲童 五感 补偿 盲童玩具 
石鼓书院通感文创产品设计被引量：1
《工业设计》2017年第3期87-87,89,共2页王国先 文艺 韩柳绪 刁旖旎 刘健 
衡阳市社科联一般项目<基于"通感"现象的石鼓书院文创产品设计研究(2016C012)>;2016年度南华大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目(2016NH043XJXZ)<"通感"在衡阳本土文创产品设计中的应用研究>;2016年南华大学哲学社会科学基金立项项目(2016XYB11)<基于互联网思维的石鼓书院通感文创产品设计>;2016年湖南省教育厅科学研究项目(16C1416)基于南岳祈福文化的创意产品设计研究研究成果
挖掘石鼓书院悠悠历史进程中的独特要素,利用设计艺术学的设计心理、设计创意、设计符号学综合知识,尝试将以产品体验为中心的通感设计方法运用到衡阳本土石鼓书院的文创产品设计研究。
关键词：石鼓书院 通感设计 文创产品 
浅析大学文化纪念品开发现状及作用被引量：1
《教育教学论坛》2017年第5期76-77,共2页文艺 
大学在市场经济的大环境下必须要有品牌发展与管理意识。校园文化纪念品是彰显校园精神与活力的良好载体。国内外许多高校在校园文化纪念品的相关产业开发上总结了成功的经验与推广模式,值得现在的我们思考与学习。
关键词：大学文化 纪念品 现状 
独立学院开发校园文化纪念品的意义探寻——以南华大学船山学院为例
《教育教学论坛》2017年第2期64-65,共2页文艺 
回顾现代大学的发展史,高校纪念品是凸显校园活力凝聚校园人文精神的重要手段,亦是彰显高校自我特色的重要形式。因而,本文尝试立足独立院校的基本特征以南华大学船山学院为例开展校园文化纪念品开发的重要意义。
关键词：特色 独立学院 校园文化纪念品 船山学院 
文创设计中“禅宗思想”与“慢设计”理念的思考——以南岳文创设计为例被引量：2
《大众文艺（学术版）》2017年第2期115-115,共1页康红娜 姚奇志 文艺 
本文以南岳为基础融合南岳的"禅宗思想"与现代"慢设计"理念,进行进行具有南岳特色内涵的文创设计分析,以独特的境界为启迪,深入阐述禅思想精髓在慢设计理念中的体现:无设计、共处性,并在此基础上,提出当代文创设计应注意产品与传统文化...
关键词：禅宗 慢设计 文创 无设计 共处性设计 
南岳祈福文化的创意产品设计研究被引量：2
《工业设计》2016年第9期113-,115,共2页文艺 唐卫东 
2016年度湖南省教育厅科学项目"基于南岳祈福文化的创意产品设计研究"(20161918)拟立项公示编号;湖南省教育厅科学研究项目"提升南岳旅游纪念品价值的设计研究"(10C1167);衡阳市社会科学基金项目"南岳旅游纪念品品牌文化构建研究"(2010D050)阶段研究成果
南岳祈福文化源远流长,是神州大地的祈福圣地。而南岳的文创产品市场还处于尚未破旧立新建立与时代接轨的新机制的尴尬现状。本文尝试从设计创意的角度对南岳的祈福文化创意产品设计展开初步的探讨研究。
关键词：南岳 祈福 文创产品 
现代陶瓷灯具的情感化设计研究被引量：3
《美与时代（创意）（上）》2016年第7期93-95,共3页周君 文艺 
湖南省哲学社会科学基金项目"基于湖南釉下五彩文化的陶瓷灯具产品创新研究"(13YBA289)中期研究成果
重新认识和挖掘中国传统陶瓷灯具并进行适应于现代生活需求的情感化应用与转换是当前陶瓷灯具设计的必由之路。从现代陶瓷灯具创新遇到的问题出发,通过分析传统陶瓷灯具推广进程中的当代审美需求,并立足传统文化探讨当代陶瓷灯具情感化...
关键词：陶瓷灯具 情感化 设计 
论工业设计教育中的仪式感
《艺术科技》2016年第2期410-410,共1页文艺 
教育离不开仪式,教育中的仪式自教育产生起就相伴相生了,仪式有助于净化心灵,强化教育的严肃性与神圣感。工业设计教学需要最大限度地挖掘学生的主观能动性,工业设计教育不是简单的知识积累而是智慧的养成,工业设计教育过程中的仪式感...
关键词：工业设计教育 仪式感 
将时尚思维融入手工艺传统产业——以衡阳竹木雕为例
《工业设计》2016年第1期110-111,共2页文艺 
2014年度衡阳市社会科学基金项目工艺时尚视域下衡阳竹木雕文化的传承与发展策略构建(2014D136);研究成果;2014年度衡阳市工业科技计划支撑项目衡阳民间工艺的可持续设计--以竹制品设计为例(2014KJ79);研究成果
衡阳的竹木雕产业历史悠久,明清时期就已经盛誉海内外,是衡阳本土的非物质文化遗产。经过历史的推演,竹木雕产业的生产模式缺乏时代的适应性,已经难以融入现代人的日常生活,急需做出适时的调整将时尚工艺的理念植入竹木雕的传统产业。
关键词：时尚 传统 竹木雕工艺 
“拿来”或创新:三本院校设计专业艺术写生课程改革之探究被引量：1
《美术教育研究》2015年第5期128-128,共1页文艺 
2014年南华大学船山学院高等教育研究与改革重点课题"三本院校设计专业艺术写生课程的特色教学探索--以船山学院为例"阶段研究成果(编号:2014CZ007)
三本院校的人才培养目标更偏向于发展学生的实践能力,让学生能更好、更快地与就业市场接轨。因此,三本院校的艺术设计类课程需要更加细致、合理的改良,以实现其办学目标。单纯地将本科设计专业的课程体系与教学办法"拿来"是不合理的,应...
关键词：拿来或创新 三本院校 艺术写生 
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