涂茜

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：苏州大学教育学院更多>>
发文主题：高中英语跨文化思考校本教材开发校本教材现象学视角更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《剑南文学（经典教苑）（下）》更多>>
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从现象学视角谈高中英语校本教材开发的问题与对策——江阴市CH高级中学的案例研究被引量：2
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2013年第4期39-42,共4页赵蒙成 涂茜 
江苏省教育厅高校哲学社会科学2008年度一般项目<自我导向的学习:理论与应用>(项目编号:08SJB8800027)的阶段性研究成果
目前,高中英语校本教材存在着目的异化、内容西化和成人化、教学方式单一等问题。从现象学的视角来看,高中英语校本教材应与国家教材错位、互补,其目的应定位于发展学生的智慧特别是跨文化思考能力,内容应来源于学生的生活世界,教学应...
关键词：高中英语校本教材 跨文化思考 生活世界 主体际性 
遗儿金满籝不及教子一经——古代蒙学经典如何为家庭德育所用被引量：1
《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第2期155-156,共2页涂茜 
家庭教育自古以来为人们所重视,教育材料的选择尤为重要。笔者以家庭教育中的德育为着眼点,阐述了家庭教育的重要性、目前家庭德育存在的问题,并阐述了运用古代蒙学经典进行家庭德育的方法。
关键词：家庭教育 德育 蒙学经典 
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