主体际性

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“人工智能”时代“文明互鉴”之可能——从文化的“主体际性”说起
《泰山学刊》2024年第2期78-83,共6页林安梧 
在“人工智能”迅速发展的时代背景下,文明互鉴面临前所未有的机遇与挑战。人工智能技术尤其是自然语言处理和机器学习,极大地促进了跨文化交流,如实时翻译工具的广泛应用使不同语言背景的人们能够更加便捷地沟通。同时,人工智能也被应...
关键词：人工智能 文明互鉴 主体际性 文化同质化 跨文化交流 
公共诠释的社会功能与带有批判维度的主体际交往方式
《学术月刊》2019年第11期24-30,共7页张庆熊 
2017年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“当代国外社会科学方法论新形态及中国化研究”（17JZD041）的阶段性成果
公共诠释是一种社会共同体成员之间的话语交往方式,具有社会功能。诠释学起源于对文化经典的诠释,这在中国传统文化中已有丰富的实践。对文化经典和社会主流价值观念的诠释能够起到凝聚社会共识和维系社会团结的作用。公共诠释与生活形...
关键词：诠释 公共性 主体际性 理解 
十八大以来党的建设实践创新中的主客体关系探究
《知识文库》2019年第14期9-12,共4页周军 
校级科研课题《以人民为中心思想研究——基于社会主义本质的认识深化与发展视角》(JYA317-16)的阶段性成果
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,将马克思列宁主义关于唯物主义历史观中的人民群众是历史的主体的原理,结合中国革命和建设时期的国情,创造性地、系统地运用在我们党的全部活动实践中,形成并提炼概括为'一切为了群众,一切依靠群...
关键词：党的群众路线教育实践活动 主体际性 客体际性 到群众中去 十八大以来 党的作风建设 主客体关系 依靠群众 
身体的解蔽与超越:主体际性的一种诠释维度
《浙江社会科学》2019年第1期87-96,158,共11页刘文祥 
身体的历史始终无法从思维意识的发展史中被遗弃,某种程度上,意识的发展史是通过身体而获得显现的,与此同时,没有一个单独存在的身体,身体必须在面对其他身体时才能产生我与他人的伦理关系与秩序。身体不断的抗争与反暴力运动反映了在...
关键词：身体 主体际性 现象学 
良知与认知:在中西文脉比较中探讨被引量：5
《复旦学报（社会科学版）》2015年第6期74-85,共12页张庆熊 
孔学堂课题重大项目"中国传统文化与马克思主义中国化"(项目批准号:kxtzd201505)的资助
良知是中国文化传统中的核心观念。儒家内在的道德修养和外在的治国理政的思想路线,即"内圣外王",以良知为基石。在西方的文化传统中也有良知概念,但它在道德实践中只起辅助性的作用。良知在中西文化中的角色有如此大的差别之原因,除了...
关键词：良知 儒家 人性 认知方式 主体际性 
以“良心”与“仁爱”为内涵的全球化刍议
《贵州大学学报（社会科学版）》2013年第6期1-6,共6页陈福滨 
世纪之交全球化的议题震天价响且为世人所关注,而全球化是一个复杂交织的问题,可以说是瞬息万变,它正在改变整个世界。由于现代传播媒体的推波助澜,资讯科技的日新月异,可预期地全球化必然会改变人类的行为,文化发展、社会价值与生活模...
关键词：全球化 文化 良心 仁爱 慎独 团体 位格 主体性 互为主体际性 
价值观教育范式的价值反思与路径转换被引量：8
《求索》2013年第9期212-214,共3页王启明 袁祖社 
本文从灌输性范式和主体性范式的内涵入手,审视和反思了多元文化背景下灌输性价值观教育和主体性价值观教育的正负面价值,剖析了主体际性价值观教育范式的价值意蕴,提出了利用主体际性价值观教育实现价值引导与自主建构相统一的主张,并...
关键词：多元文化 灌输性 主体性 主体际性 价值观教育 
以主体间性为逻辑起点构建大学生管理模式被引量：5
《现代教育管理》2013年第12期97-100,共4页张跃聪 
福建省思想政治工作研究会2013年度一般课题"高校学生思想政治工作交往模式的建立及其实施策略研究"(闽政研2013-B13)
主体性、主体际性、主体间性作为一种人学理念的世界观,对现实世界中人的生存方式作出了不同解读,具有普遍意义,对大学生管理产生了深远的影响。当今世界人与人是一种和谐、平等、共在的关系,他们在交往实践中相互联系、相互依存、共同...
关键词：主体性 主体际性 主体间性 交往实践 大学生管理模式 
从现象学视角谈高中英语校本教材开发的问题与对策——江阴市CH高级中学的案例研究被引量：2
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2013年第4期39-42,共4页赵蒙成 涂茜 
江苏省教育厅高校哲学社会科学2008年度一般项目<自我导向的学习:理论与应用>(项目编号:08SJB8800027)的阶段性研究成果
目前,高中英语校本教材存在着目的异化、内容西化和成人化、教学方式单一等问题。从现象学的视角来看,高中英语校本教材应与国家教材错位、互补,其目的应定位于发展学生的智慧特别是跨文化思考能力,内容应来源于学生的生活世界,教学应...
关键词：高中英语校本教材 跨文化思考 生活世界 主体际性 
“仁”与主体际性——社会公共道德重建的心性基础
《北京青年政治学院学报》2012年第4期73-78,共6页傅永吉 
"仁"代表着中国古人从人际关系视角研究、探讨德性和社会规范的思路,是理解中华文明的关键概念,这一范畴的突出特点强烈的实践性。主体际性概念出现在20世纪初的西方哲学中,是对主客二分的近代理性主义传统的超越,其意义在于申明了自我...
关键词：仁 主体际性 后现代性 公共道德 
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