王海蛟

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高职院校职称自主评审的方法研究
《智富时代》2019年第8期0213-0213,共1页王海蛟 
论文为青岛港湾职业技术学院 2016 年度校级教学研究项目成果,编号:GW2016A04。
国家职称制度改革的趋势来看,高校实施职称自主评审已经成为必然。自主评审的方法,将成为高校人力资源管理质量的关键因素之一。论文探索了高职院校开展职称自主聘任的有效途径,以期推动高职院校加强师资队伍建设。
关键词:高职院校 职称 自主评审 
STCW公约框架下船员教育培训质量管理体系与ISO9001:2015对接策略研究
《中国水运(下半月)》2019年第5期48-49,116,共3页邓效昆 王海蛟 
2016年度青岛港湾职业技术学院教学研究项目(编号:GW2016A03);2018年度青岛港湾职业技术学院科学研究项目(编号:QDGW2018S01)
ISO9001:2015国际标准是国际标准化组织最新发布的质量管理体系要求,我国已于2016年12月同步转化为国家标准。船员教育培训质量体系与ISO9001:2015标准对接可进一步完善原有的质量管理体系,提升船员教育培训质量。
关键词:船员教育与培训 质量管理体系 ISO9001 对接 
浅谈船员诚信管理的重建被引量:1
《亚太教育》2016年第30期213-213,共1页王海蛟 韩蕾 
当前船员诚信问题愈发突出,已影响到船员市场健康有序的发展,本文对船员诚信缺失的表现进行了总结,深入分析了诚信缺失的原因,并提出了诚信重建的对策。
关键词:船员 诚信 重建 
航海类专业建设与发展的示范性探析
《亚太教育》2015年第24期142-142,共1页王海蛟 韩蕾 
青岛港湾职业技术学院教育科学研究项目(编号:GW2014A05)
通过对航海教育分析,总结航海类专业办学特色,分析航海类专业建设在法律依据、资格证书、培训许可、办学标准、管理制度、课程体系与标准、考试考核、质量控制等八个方面的经验做法对其他专业的示范性和借鉴意义。
关键词:航海 专业 示范 探析 
船员教育培训机构履行经修正的STCW公约的分析与对策
《科技资讯》2012年第22期246-246,共1页王海蛟 韩蕾 
《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》马尼拉修正案2012年1月1日正式生效实施,中国的履约法规规范和要求也同时进行了全面的修改。培训机构在教学、培训和管理等方面如何满足新的公约和法规的要求,是各培训机构面临的重大挑战。...
关键词:STCW公约 培训机构 影响 对策 
浅议船员职业道德建设被引量:2
《中国科教创新导刊》2010年第14期127-127,共1页王海蛟 韩蕾 
当前我国船员数量呈爆炸式增长,已经供大于求,但仍旧满足不了航运业的实际需要,究其根源,很大程度上是因为船员质量——自身素质不能满足航运的需要而造成的,这其中最主要的因素之一是船员职业道德的缺乏。本文对船员职业道德进行了详...
关键词:船员 道德 意识 建设 
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