王雪

作品数:5被引量:5H指数:1
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供职机构:北京师范大学更多>>
发文主题:语法化个性化评价测评公众科学素质董事会主席更多>>
发文领域:文化科学环境科学与工程历史地理语言文字更多>>
发文期刊:《中国科技经济新闻数据库 教育》《今日教育》《中国电化教育》《科普研究》更多>>
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如何深入体验一场文学展览 以中国现代文学馆《新中国文学的“金线与璎珞”:王蒙文学回顾展》为例
《今日教育》2024年第11期74-77,共4页王雪 
文学展览如同一扇窗,透过它,我们可以窥见文学的美丽与广博。它不仅是文字的陈列,更是思想的碰撞、情感的交流、历史的回响。走进文学展览,就如同走进了思想的迷宫。每一件展品都有激发观众思考的潜能,引导大家探索未知,挑战常规,从而...
关键词:中国现代文学馆 新中国文学 情感体验 深入体验 情感的交流 共鸣 
数字时代科学素质提升的新路径和测评新方法——“数字时代的科学素质”专题论坛综述被引量:1
《科普研究》2023年第5期108-110,共3页王雪 胡俊平 李文硕 张生 
2023年9月20日,2023世界公众科学素质促进大会“数字时代的科学素质”专题论坛在北京成功举办。论坛由中国科协、中国科学院、北京市人民政府共同主办,中国科普研究所、中国教育技术协会联合承办。论坛邀请澳门大学教授、澳门国际学生...
关键词:中国科普研究所 张国祥 素质提升 董事会主席 中国科协 公众科学素质 澳门大学 中国科学院 
基于“学评融合”理念的个性化评价支持环境设计及其应用被引量:4
《中国电化教育》2023年第7期91-98,117,共9页张生 李文硕 王雪 郄卓妍 
国家社科基金重大项目“国家基础教育质量监测与评价体系研究”(项目编号:19ZDA359)研究成果。
评价是诊断、更是高阶思维的学习活动。评价理论从为了学习到作为学习,再到“学评融合”,越来越关注评价的学习功能与育人功能。人工智能时代,随着数字世界育人的大规模开展,评价育人环境的构建越来越成为未来教育研究重点和难点。现有...
关键词:学评融合 过程性评价 评价改革 评价环境 评价方式 
宽和笃雅的吴福辉先生——记我与吴馆长的五次接触
《名作欣赏(鉴赏版)(上旬)》2021年第2期42-44,共3页王雪 
第一次看到先生,是在现代文学馆的图书大库,那时我正参与筹备文学馆C座的文学史展览,为搜集图片、内文、图书封面等资料经常进出大库,库管员时为大门口王师傅的女儿贤英。犹记得大库的窗子很大,透进来和煦明媚的阳光,阳光里一位英气十...
关键词:吴福辉 现代文学馆 王师傅 图书封面 英气 大库 老者 
附加疑问句“好吗”的语用功能探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第8期254-255,共2页王雪 
附加疑问句(tag question)是一种特殊的疑问形式,它出现在小句之后具有特殊的交际功能。本文选取附加疑问句“好吗”为研究对象,从语用的角度出发,对“好吗”的语用功能进行探究,认为“好吗”有提议、要求、反驳、表达情感等四个方面的...
关键词:附加疑问句 好吗 语用功能 会话原则 礼貌原则 语法化 
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