尹冬梅

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新工科与“双碳”背景下新能源转换技术的科教融汇探索与实践
《科教文汇》2024年第15期59-62,共4页董永军 尹冬梅 郭景富 
“吉林省高等教育教学改革研究课题”(20224BR2S7200CN);“东北师范大学课程思政示范课程培育项目”(423-131007246)。
在新工科建设中,开展多学科交叉融合的课程体系、教研团队、实践平台、学生创新创业等建设是理工科专业发展与改革的必然趋势。面向国家创新驱动发展战略,开发新能源转换技术是实现碳达峰、碳中和目标的有效途径。在新工科和“双碳”背...
关键词：新工科 双碳 成果转化 实践教学 创新人才 
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