段舞云

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试析高职教育人才敏捷培养的路径
《当代职业教育》2015年第2期43-45,共3页阳征保 段舞云 谢志贤 
敏捷培养是高职院校在复杂多变环境下与外部通过业务整合与资源共享以达到利益共享实现共同目标的高职教育人才培养方式。基于合作是风险控制的有效方式、风险控制程度与合作程度呈高度相关,对高职教育人才敏捷培养的主要路径进行探讨。
关键词：高职教育 敏捷培养 路径 
铜冶炼过程中铅砷分布及危害预防被引量：6
《中国城乡企业卫生》2015年第2期1-4,共4页段舞云 邹春花 阳征会 田小弟 阳少华 
青海省123科技支撑计划项目"复杂多金属铜矿高效综合利用关键技术集成及产业化工程"(项目编号:2012-G-157A)
有色金属冶炼行业是我国职业病高发行业,而铜冶炼行业又是有色金属冶炼行业的主导行业,其从业人员占有色金属冶炼行业职工的绝大多数,因此铜冶炼企业职业病预防是有色金属冶炼行业职业病重点预防企业。根据现代铜冶炼原料铜精矿中的铅...
关键词：铜冶炼 铅 砷 健康危害 防治途径 
基于高职行业办学成绩与困惑的思考被引量：2
《机械职业教育》2015年第1期8-10,共3页阳征保 段舞云 肖淑葵 
高职教育越是向前发展,遇到的深层次问题和尖锐的矛盾就越多。行业办学是高职教育中的重要形式,为高职教育的发展做出了独特的贡献。高职教育处于从规模扩张转型内涵发展的新阶段,行业办学体制机制的问题就越明显。
关键词：高职教育 行业办学 思考 
高职教育中特色专业论的反思
《当代职业教育》2014年第12期4-6,共3页阳征保 段舞云 
以知识传授为主、以就业为导向的高职教育中的特色专业更多的是一种历史现象。专业是课程的一种组织形式,课程体系反映人才培养模式,人才培养模式决定人才培养质量。高职教育不存在一成不变的人才培养模式,从发展的角度看,在高职特色专...
关键词：高职教育 特色专业 课程体系 人才培养模式 
青海铜冶炼项目职业病危害与控制
《工企医刊》2014年第3期851-853,共3页段舞云 阳征会 
青海省23科技支撑计划项目"复杂多金属铜矿高效综合利用关键技术集成与产业化工程"(2012-G-157A)
根据建设项目工艺配置、可能产生职业病危害因素、职业病危害因素设计控制值,结合铜冶炼建设项目的职业病危害防治措施,提出了相应的对策和管理措施,保障劳动者身体健康。
关键词：铜冶炼 职业病 健康 
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