许静

作品数：1被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：重庆师范大学历史与社会学院历史系更多>>
发文主题：教师专业化职业角色更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《宜宾学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
再论教师的角色定位及自身素质的提高
《宜宾学院学报》2004年第6期217-219,共3页许静 
在新时期的课堂教学中 ,教师的职业素质赋予了教师角色新的含义 ,教师已由过去单纯的知识传授者变为了多重角色的集合体。教师在明确了自身的角色定位及教师专业发展的基本阶段后 ,广大教师要靠职后教育和自我学习来不断提高自身素质。
关键词：职业素质 职业角色 教师专业化 阶段 途径 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部