云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 谭国华

谭国华: 作品数：1被引量：2H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：广州市教育局更多>>; 发文主题：LCAIRT项目反应理论更多>>; 发文领域：哲学宗教更多>>; 发文期刊：《心理科学进展》更多>>; 所获基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>

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混合IRT潜在模型及其应用轨迹被引量：2: 《心理科学进展》2014年第3期540-548,共9页王霞谭国华王旭张敏强骆聪; 全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(GFA111009);广州卓越教育项目:学生学业水平认知诊断评价;2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190016);广州市基础教育学业质量监测系统项目(GZIT2012-ZB0292); 项目反应理论是测量被试潜在特质的现代测量理论,潜在类别分析是基于模型的潜在特质分类技术。混合项目反应理论将项目反应理论与潜在类别分析相结合,能够同时对被试分类并量化其潜在特质。在阐述混合项目反应理论概念、原理的基础上,...; 关键词：项目反应理论(IRT) 潜在类别分析(LCA) 混合IRT 潜在结构