王旭

作品数：3被引量：11H指数：2
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供职机构：广州市教育信息中心更多>>
发文主题：数据分析方法MCMC方法BOOTSTRAP方法概化理论方差分量更多>>
发文领域：哲学宗教更多>>
发文期刊：《心理科学进展》《心理学探新》更多>>
所获基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金广西大学科研基金广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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混合IRT潜在模型及其应用轨迹被引量：2
《心理科学进展》2014年第3期540-548,共9页王霞 谭国华 王旭 张敏强 骆聪 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(GFA111009);广州卓越教育项目:学生学业水平认知诊断评价;2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190016);广州市基础教育学业质量监测系统项目(GZIT2012-ZB0292)
项目反应理论是测量被试潜在特质的现代测量理论,潜在类别分析是基于模型的潜在特质分类技术。混合项目反应理论将项目反应理论与潜在类别分析相结合,能够同时对被试分类并量化其潜在特质。在阐述混合项目反应理论概念、原理的基础上,...
关键词：项目反应理论(IRT) 潜在类别分析(LCA) 混合IRT 潜在结构 
加速追踪设计的方法和应用被引量：6
《心理科学进展》2014年第2期369-380,共12页唐文清 张敏强 黄宪 张嘉志 王旭 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(GFA111009);2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190016);广州市基础教育学业质量监测系统项目(GZIT2012-ZB0292);广西大学科研基金资助项目(XGS100019)
加速追踪设计(ALD)是一种选择相邻多个群组同时进行短期追踪研究,获得在测量上有重叠的多个群组追踪数据,对多个群组数据进行合并建构一条在时间跨度上较长的发展趋势或增长曲线的方法。ALD结合真追踪和横断设计的特征,既保持真追踪设...
关键词：追踪研究 加速追踪设计 数据分析方法 设计特征 
概化理论方差分量变异量估计方法被引量：3
《心理学探新》2013年第3期239-245,共7页黎光明 张敏强 黄宪 王旭 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GFA111009);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190016);广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目(2011TJK161);广东省高等院校学科建设专项资金项目育苗工程(人文社科)(2012WYM_0108);广州市教育信息中心基础教育学业质量监测系统项目(GZIT2012-ZB0292);广州市教育科学“十二五”规划2012年度面上项目(12A019);广州大学哲学社会科学科研项目(LGM1-101001)
方差分量变异量估计是概化理论分析的要害。Traditional方法、Bootstrap方法、Jack-knife方法和MCMC方法可以用于估计概化理论方差分量变异量。根据方法取向的不同,可以将四种概化理论方差分量变异量估计方法分为两大类:再抽样方法和近...
关键词：概化理论 方差分量 方差分量变异量 估计方法 BOOTSTRAP方法 MCMC方法 
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