周锋子

作品数：6被引量：7H指数：2
导出分析报告
供职机构：河南科技大学更多>>
发文主题：电容器介电材料变压器SNO光敏材料更多>>
发文领域：一般工业技术电气工程自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《教育现代化（电子版）》《功能材料》《河南科技大学学报（自然科学版）》《科技经济导刊》更多>>
所获基金：国家自然科学基金河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
金红石二氧化钛介电常数的光致增大效应
《河南科技大学学报（自然科学版）》2017年第5期85-89,共5页王志晓 周锋子 李国岭 臧国忠 李立本 
国家自然科学基金项目(U1404212;11404098);河南科技大学科研创新能力培育基金项目(2013ZCX018)
研究了紫外光照对金红石二氧化钛(TiO_2)和锐钛矿TiO_2介电性质的影响。利用阻抗分析仪,测量暗态和紫外光照下金红石TiO_2和锐钛矿TiO_2在40~106Hz的介电常数。测量结果表明:在50~400Hz,紫外光照可提高金红石TiO_2的介电常数约18%,降低...
关键词：金红石二氧化钛 锐钛矿二氧化钛 紫外光 介电常数 
网络平台和多媒体资源在物理实验教学中的运用被引量：2
《教育现代化（电子版）》2016年第27期94-95,103,共3页郝世明 周锋子 李立本 李新忠 
河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX149);河南科技大学博士科研经费资助研究成果
网络学习平台和多媒体教学资源对物理实验教学极其重要。为了更好利用网络资源为物理实验教学服务,需要建立科学的基于网络学习平台和多媒体资源的物理教学模型,并探讨了基于网络学习平台和多媒体资源的探究学习活动设计。
关键词：物理实验 网络平台 多媒体教学模型 
Ni_2O_3掺杂对SnO_2-Zn_2SnO_4复合陶瓷电学性质的影响
《河南科技大学学报（自然科学版）》2016年第5期7-10,3,共4页周锋子 王丹丹 王晓飞 臧国忠 
国家自然科学基金项目(11504090);河南科技大学高级别科研培育基金项目(2015GJB014)
采用传统陶瓷工艺制备了Ni_2O_3掺杂的SnO_2-Zn_2SnO_4复合陶瓷,并测试了样品的压敏性质和介电频谱。压敏性质测试结果表明:随着Ni_2O_3掺杂量的增加,样品的非线性系数先减小后增大,压敏电压先升高后降低。当掺杂0.45%mol Ni_2O_3时,样...
关键词：压敏陶瓷 微观结构 非线性系数 压敏电压 
Cr_2O_3掺杂对SnO_2-Zn_2SnO_4系压敏陶瓷电学性质的影响
《科技经济导刊》2016年第19期38-40,共3页周锋子 臧国忠 王丹丹 吕本顺 李立本 黄海明 谢四楼 
国家自然科学基金项目(11504090);河南科技大学高级别科研培育基金项目(2015GJB014)
本文研究了Cr_2O_3掺杂对SnO_2-Zn_2SnO_4系压敏陶瓷电学性质的影响。研究结果表明当Cr_2O_3的含量从0.03mol%增加到0.06mol%时,压敏电阻的压敏电压从298V/mm增加到335V/mm然后又减少到278V/mm,晶界电阻率先减小再增大;随着测试温度的升...
关键词：压敏电阻 二氧化锡 势垒高度 非线性系数 
Zn_2SnO_4掺杂对BaTiO_3陶瓷介电性能的影响被引量：5
《功能材料》2014年第7期7039-7041,共3页周亚鹏 周锋子 臧国忠 王银强 董元浩 李立本 
国家自然科学基金资助项目(50972056;11104138)
用固相反应法分别合成了 Zn2 SnO 4、Ba-TiO 3粉体,用传统陶瓷制备工艺制备了 Zn2 SnO 4掺杂的 BaTiO 3陶瓷（ZS-BT）,研究了掺杂量变化对 Ba-TiO 3陶瓷介电性能的影响。研究发现,适量的Zn2 SnO 4掺杂可促进 BaTiO 3陶瓷的烧结,降低 Ba-...
关键词：钛酸钡 锡酸锌 介电性能 
氧化铜陶瓷的高介电性
《河南科技大学学报（自然科学版）》2012年第2期97-100,10,共4页周锋子 李立本 王会娴 朱卫利 王晓飞 
国家自然科学基金项目(50972056);河南科技大学科研创新能力培育基金项目(2010CZ20017)
采用固相反应法制备了氧化铜(CuO)陶瓷,得到不同频率下样品的介电随温度变化关系。通过X射线衍射图谱确定CuO陶瓷为单斜相结构,形成了粒径大约为150 nm的晶粒。假定晶粒为被绝缘晶界隔离的半导体,通过cole-cole图得到静态介电常数和高...
关键词：CuO陶瓷 半导体 颗粒间界阻挡层模型 激活能 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部