夏先平

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发文期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《武汉工程大学学报》更多>>
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多科性教学研究型大学学生评教实践体系的探索——以武汉工程大学为例
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第10期170-171,共2页付艳锋 孙先明 王忠 夏先平 
2005年湖北省高等学校省级教学研究项目"高校学生评教理论探究与实践体系构建"(项目编号:20050348);2006年武汉工程大学校级重点研究项目"高校学生评教体系的完善及评教结果的统计分析研究"(项目编号:2006022)
本文以武汉工程大学为例,从学生评教的实践出发,针对评教指标体系的构建、评教过程组织、评教的方式、评教结果统计与使用,分析多科性教学研究型大学学生评教实践体系的建立与完善演进过程,阐述学生评教体现以人为本,提高人才培养质量...
关键词：多科性 教学研究型大学 学生评教 实践体系 
多科性教学研究型大学学生评教实践体系的探索——以武汉工程大学为例
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第9期161-162,共2页付艳锋 孙先明 王忠 夏先平 
2005年湖北省高等学校省级教学研究项目"高校学生评教理论探究与实践体系构建"(项目编号:20050348);2006年武汉工程大学校级重点研究项目"高校学生评教体系的完善及评教结果的统计分析研究"(项目编号:2006022)
本文以武汉工程大学为例,从学生评教的实践出发,针对评教指标体系的构建、评教过程组织、评教的方式、评教结果统计与使用,分析多科性教学研究型大学学生评教实践体系的建立与完善演进过程,阐述学生评教体现以人为本,提高人才培养质量...
关键词：多科性 教学研究型大学 学生评教 实践体系 
网上学生评教组织方式及优化研究被引量：1
《武汉工程大学学报》2007年第6期75-77,共3页付艳锋 孙先明 夏先平 
湖北省教育厅教学研究项目(20050348)
针对网上学生评教方式特点,按照组织要素论和控制论的观点,对学生评教组织方式演进、网上评教系统需求与实施方式进行了分析,从网上学生评教有效性的遵循原则和组织方式优化方案两方面探讨了相关策略。
关键词：网上学生评教 组织方式 优化 
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